синтаксическая разбор русский язык возник из древнерусского языка

Помечтать, существовать, миновать, дирижировать, размечтаться, класть, тосковать, положить, брать, начать, раскричаться.

5 класс
1.Роль языка в жизни общества.
2.Русский язык-один из богатейших языков мира.
3.Орфография.Орфограмма.Орфографические словари.
4.Морфология.Части речи: самостоятельные и служебные.
5.Имя существительное(общая характеристика).
6.Имя прилагательное(общая характеристика).
7.Глагол(общая характеристика).
8.Правописание глагола(спряжение,2-е лицо ед.ч,3-е лицо ед.ч.)
9.Наречие(общая характеристика).
10.Местоимение(общая характеристика).
11.Союз(общая характеристика).
12.Частица(общая характеристика).Правописание частиц(не-ни,бы-б-ль-ли-же-ж).
13.Понятие о синтаксисе и пунктуации.
14.Пунктограмма.Знаки препинания.
15.Предложение и словосочетание.

вопрос почему нужно беречь язык : напишете пожалуйста ещо 1 доказательства и вывод , вот что у меня уже написано :
Я считаю что нужно беречь язык. Нужно меньше употреблять не цензурные слова,тогда речь у человека будет красивее .

греческому, в котором образовалось от слова со значением «пелёнка, старьё, лохмотья».
2)Одеколон – слово заимствовано из французского языка, в котором образовалось от устойчивого словосочетания «вода из Кёльна».
3)Нарзан – слово заимствовано из кабардинского языка, в котором образовалось от слова со значением «напиток богатырей».4)Навигатор – слово заимствовано из польского языка, восходит к латинскому, в котором образовалось от слова со значением «плыть на корабле».
5)Орангутанг – слово заимствовано из французского языка, в котором образовалось от слова со значением «обезьяна с оранжевым цветом шерсти»

А) ударение в этих словах падает на последний слог, как у большинства слов во французском языке.
Б) эти слова относятся к балетной сфере, а балетная лексика заимствована преимущественно из французского языка
В) Эти слова начинаются с буквы "п"
В вопросе могут быть несколько ответов!