сервис вопросов и ответов№ 100 пРОЧИТАЙ СТИХОТВОРЕНИЕ. С_ДЯТ НА П_НЬКЕ СВ_ТЛЯ(Ч"К)И, (НА/О)ДЕВ Г_ЛУБЫЕ**О(Ч"К)И. Х_ТЕЛЯ ПОЙМАТЬ СВ_ТЛЯ(Ч"К)А,
1-4 класс|
|
НАШЁЛ НА П_НЬКЕ Ч_РВЯ(Ч"К)А.
--- ТАК ВОТ ТЫ КАКОЙ СВ_ТЛЯЧОК?!
--- ТАКОЙ ВОТ! --- СКАЗАЛ Ч_РВЯЧОК.
(Г.Лагздынь)
КАК ТЫ ДУМАЕШЬ КАКИЕ ПРАВИЛА НУЖНО ЗНАТЬ ,ЧТОБЫ ЗАПИСАТЬ ЭТОТ ТЕКСТ БЕЗ ОШИБОК? ЗАПИШИ ЕГО САМОСТОЯТЕЛЬНО. ПОТОМ ПОМЕНЯЙТЕСЬ ССОСЕДОМ ПО ПАРТЕ: ПРОВЕРЬТЕ РАБОТУ ДРУГ ДРУГА.
Ara7878
27 апр. 2015 г., 21:44:14 (9 лет назад)
Gonshikmatvey
27 апр. 2015 г., 23:13:37 (9 лет назад)
нужно уметь подбирать проверочные слова или проверять ударным слогом!
Kristina70771
28 апр. 2015 г., 0:44:39 (9 лет назад)
Сидят на пеньке светлячки , надев голубые очки . Хотела поймать светлячка , нашел на пеньке червячка .
- такой вот ты какой светлячок ?!
- такой вот ! - сказал червячок
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Задание в учебнике:
106.Выпиши слова,соответствующие следующей схеме корень,суффикс Фруктовые, тропинка, заслонка, расцвело, заглянули, ёлочки, лесник, столики, перегородка, утренний, разговор, сладкий.
Читайте также
Прочитайте стихотворение . Заметает пурга . белый путь хочет в мягких снегах потонуть ветер резвый уснул на пути ни проехать в лесу ни пройти забежала
коляда на село в руки белые взяла помело найдите в тексте глаголы и определите их время выпишите сначала глаголы прошедшего времени укажите их род выделите родовые оканчания потом выпишите глаголы настоящего времени укажите их число и лицо.. СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ УПОТРЕБЛЯЯ ГЛАГОЛЫ В СКОБКАХ В ФОРМЕ 2-ГО ЛИЦА ЕД.Ч. ИНТЕРЕСНО ОТЫСКИВАТЬ ГНЁЗДА ЧЕРЕПАХ .(ПОДЬЕД..) К ПЕСЧАНОЙ КОСЕ, (ВЫСЛЕД..) ЧЕРЕПАШЬИ СЛЕДЫ И НЕПРИМЕННО ( ПРИД..) К ПЕСЧАНОМУ БУГОРКУ . (РАСКОПА ) ЕГО И ( УВИД..) ТРИДЦАТЬ - СОРОК ЯИЙ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
Прочитай стихотворение М.Яснова "Туман Туманыч" .Какие приставки в глаглах указывают на особенности времени действия Тумана Туманыча?
Утро встал Туман Туманыч: Пр..тянулся меж Берёз, Тронул пяткою покос, ..кололся о травинку, Тихо вышел На тропинку, Пр..гулялся, П..слонялся, П..тянулся , П..тянулся и зевнул И до вечера З..снул ! Каких гласных недостаёт в приставках? Запиши стихотворение , вставляя пропущенные буквы. Выдели в словах приставки , подчеркни в них орфограммы.
помогите!!! Прочитайте стихотворение В.Набакова дождь пролетел. Дождь пролетел и сгорел на лету. Иду по румяной дорожке. Иволги свищут, рябины в цвету,
Белеют на ивах сережки. Воздух живителен влажен, душист. как жимолость благоухает! Кончиком вниз наклоняется лист И с кончика жемчуг роняет. Какие глаголы употреблены в переносном значении? обясните их лексическое значение. Спишите первое четверостишие. Определите время и число глаголов
прочитай стихотворение.Найди в каждой строфе строчки,в которых заключены самые важные для автора мысли.Объясни,как ты понимаешь эти строчки.в чём смысл
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах - события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: "Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой..."
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
заглавия этого стихотворения? стих снизу
Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах - события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: "Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой..."
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
Прочитай стихотворение в слух. Как ты понимаешь его смысл? Ответь на вопрос связанный с текстом (2-4 предложения). Выпиши те слова, в которых при
произнесении слышится звук [j].
ПОЖАЛУЙСТА! ПИШИТЕ ОТВЕТ НА ВСЕ ЗАДАНИЕ!!
Кукушка соловью
Кукует интервью:
«Как я пою и создаю
Свою семью».
Вы находитесь на странице вопроса "№ 100 пРОЧИТАЙ СТИХОТВОРЕНИЕ. С_ДЯТ НА П_НЬКЕ СВ_ТЛЯ(Ч"К)И, (НА/О)ДЕВ Г_ЛУБЫЕ**О(Ч"К)И. Х_ТЕЛЯ ПОЙМАТЬ СВ_ТЛЯ(Ч"К)А,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.