нужно вот эти слова заменить на близкие по значению: Скворчонок, птица, Сережа.

Сделайте синтаксический разбор плиз

Спишите,Подчеркните обстоятельство и отметьте слова,к которым они относятся,Укажите,чем выражено обстоятельство,В каких словах безударную гласную в корне вы проверяли подбором однокоренных слов,а в которых-изменением слова?
1,Отчётливо звучала (под)ногами деревянная настилка м,,ста,В,,да (под)ним была чёрная и страшная,
2,Умный пёс отлично понял его,Он быстро вскарабкался(на)стену,зам,,хал хв,,стом и победно залаял,
3,Он шёл впереди б,,льшими,твёрдыми ш,,гами,
5,Арто неистово лаял и скакал (по)берегу,
6,С,,,бака тотчас же поплыла назад
7,Вд,,ли разд,,ётся грузный топот,Это идут на в,,допой буйволы

очень или к приставке пере - , то в ней пишется буква е ". Так вот мне непонятно как определить что приставка близка по значению пере- . Как определить ? Какие значения имеет приставка пере- ?

доктор. мелкие деньки, одежда укрывающая от дождя. маленький серый грызун. запишите эти слова. укажите род каждого из них. СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА

2.Слово кончики тоже по составу.
3.Замените слово другом другим словом близким по значению
Заранее спасибо !

В данной записи зашифрованы фрезеологизмы . Нужно указать к каждому из них слово-синоним или близкое по значению выражение
Образец записи: Ломать голову- напряженно думать
Слова: Ломать копья, ломать спину, ломать шапку.
Взять спотлка, взять себя в руки, взять на заметку, взять в перелет.
Ходить на задних лапах, ходить гоголем,ходить по струне,ходить по миру.
Пускать в трубу, пускать пыль в глаза, пускать слезу, пускать по миру