сервис вопросов и ответовспишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните ситаксический разбор предложения
5-9 класс|
|
Бася15
26 дек. 2014 г., 0:00:03 (9 лет назад)
димасикррролеапол
26 дек. 2014 г., 4:13:45 (9 лет назад)
А текст почему не добавил(а)?
Ответить
Другие вопросы из категории
По примерам определить, что представляют собой говорящие, какова их культура:
Я тащусь от битловой музыки.
Ты хорошо оттянулась на дискотеке?
Я ловлю кайф от роликов
Мне вчера купили отличный видак.
У Сережи тачка круче, чем у Максима.
Какого спряжения и вида (совершенного или не совершенного) следующие слова:блеснёт,стоит,смотрит,тлеет,бормочут,возятся,разгорается, гаснет, кричит. И что
значит "совершенный" и " не совершенный вид"?И как определять спряжения?
Прочитайте отрывки из стихотворений. Каких согласных звуков - звонких или глухих - больше в первом отрывке? Во втором? Как вы думаете, почему? Связано ли
это с содержанием текстов?
1)Дождик, дождик, не дожди,
Не дожди ты, подожди!
Выйди, выйди, солнышко,
Золотое донышко!
2) Тише, тише,
Тише, тише!
И тиха,
И неслышна
На деревья
И на крыши
Опустилась тишина.
Читайте также
Сопоставьте предложение.На что в одежде своих знакомых обратил внимание Никита ? Спишите расставляя пропущенные запятые.Причатные обороты выделите
графические.Обозначьте окончания в приячтных
Лиля была одета в белое платье с голубой шелковой лентой завязнной сздаи в большой бант 2.Девочка всё время смеялась просматривая на огромную куклу,сидящую под ёлкой .Там же лежали бумажные пакеты с подарками завёрнутые разноцветные платки.3 Аркадий Иванович надевший чёрный долгополный сюртук и коробом стоявшую накрахмаленную рубашку не знал,что ему делать.5 "А я одной рукой словарь поднимаю"-дрожащим от досады голосом проговорил Виктор.
Сопоставьте предложение.На что в одежде своих знакомых обратил внимание Никита ? Спишите расставляя пропущенные запятые.Причатные обороты выделите графические.Обозначьте окончания в приячтных
Расставить пропущенные запятые и выполнить синтаксический разбор предложений.
1)Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля ещё блестели расой.
2) От деревьев от кустов от высоких стогов сена побежали длинные тени.
выполнить морфологический разбор слов-высоких,сена,побежали.
выполнить пуньакционный разбор предложения номер 2
Назовите время и вид глаголов: тает, бегут, повеяло, засвищут, оденется, зазвенели, греет, зазеленеет. Выполните синтаксический разбор предложения: Песни
жаворонков снова зазвенели в вышине. Выполните пунктационный разбор предложения: Скоро все зазеленеет: степи, рощи и леса. Заранее спасибо, плачу 20 баллов.
354.Спишите, расставляя пропущенные запятые.
Подчеркните синонимы к слову засмеялся.
Какую роль в тексте они выполняют?
Назовите виды орфограмм на месте пропусков букв и скобок.
Укажите предложение которое соответствует схеме :
1)_ , 2) _ .
Он [Метелица] упёрся (в)бок (от)кинулся наза.., рассматривая парнишку , и вдру..з..смеяля.П..рнишка смущённо ,недоверчиво шмыгнул носом,(с)морщился так,что нос его (вз)дёрнулся уверху,и тоже - совсем по-детски -з..лился озорно и тоненько.От неож..данности (с верху цифра 3 морфологический разбор) Метелица прыснул ещё громче и оба они х..хотали так несколько м..нут.
спишите, расставляя пропущенные запятые; подчеркните однородные члены как члены предложения и грамматические основы сложносочиненных предложений с союзом
И. составьте ( на полях против соответствующих предложений) схемы сложносочиненных предложений и однородных членов с союзом И, указав слово, с которым однородные члены связаны. 1. однажды я ловил рыбу на (не) большом озере с высокими крутыми берегами заросшими цепкой еж...викой.2.Озеро обступили старые липы и осокори. Поэтому на нем всегда было безветре(н,нн)о и сумрачно. 3. В сум...рки луга похожи на море. Со...це сади...ся в травы и маяками г..рят с...гнальные огни на берегу Оки. 4. Дуют свеж...е ветры и высокое небо опр...кинулось бледной зеленеющей чаш...й. 5. Однажды почти все лето я зан...мался сбором трав и цветов. 6. Я узн...вал их названия и свойства по старому опред...лителю р...стений и зан...сил все это в свои записи.
Вы находитесь на странице вопроса "спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните ситаксический разбор предложения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.