Какую вывеску можно увидеть на почте? А) Посылка отправок (Б) Поправка отсылок (В) Отправка посылок (Г) Отсылка поправок (Д) Заправка присылок Русский

говорим об _________.Например, в слове холод их две: буква___________________________и_________________________________________. У этого слова есть однокоренные слова - название признака_________________________ и название действия___________________.

С. Маршака. Какие сочетания звуков передают стук дождевых капель и грохот грома? Спишите стихи, подчеркните слова со звуковыми повторами.

По небу голубому

Проехал грохот грома,

И снова все молчит.

А миг спустя мы слышим,

как весело и быстро

По всем зеленым листьям,

По всем железным крышам,

По цветникам, скамейкам,

По ведрам и по лейкам

Веселый дождь стучит.

Найти еще слова с проверяемыми безударн. гласными в корне слова и подобрать к ним провероч. слова.

ядром (главным членами ) предложения , 2 )какие слова будут пояснять подлежащее , какие --- сказуемое . 1) снежинки , двор , покрыли , пушистые ; 2) лепят , во , снеговик , дети , двор ; 3)мальчики , в , играют , снежки , весело ; 4) ком , катит , снежный , Коля ; 5 )на , катает , Олю , санки. В какой строке недостаёт слова для выражения законченной мысли ? Какое слова можно добавить ? Каким членом предложения оно станет ? Запиши составленные предложения . Укажи связь членов любого предложения по схеме

краем?
Или представь себя пассажиром поезда (машины). Что можно увидеть, проезжая по твоим родным местам? Напиши свой рассказ. Сочините пожалуйста

присмотреться!" Из этого предложения выделите глаголы неопределённой формы после вопросов, на которые они отвечают. Разберите глаголы по составу.

солце посылает яркие лучиподногами хрустит снег дорога укатана санями небо над землей стоит чстое и высокое днем можно увидеть на небе молодой месяц в лесных ручьях течет светлая и прозрачная вода на дне ручьев видны сухие листочки и травинки