сервис вопросов и ответовПродолжи правило . Вставь нужный разделительный знак . После каждого предложения запиши четыре слова для примера.
1-4 класс|
|
1. После приставки , оканчивающейся на согласную , перед гласными корня е,ё, ю, я .....
2. ..... нужно писать после согласной корня перед гласными е, ё, и, ю, я
Kolosova774
25 дек. 2014 г., 6:22:35 (9 лет назад)
Kristi9124
25 дек. 2014 г., 7:36:04 (9 лет назад)
1. После приставки , оканчивающейся на согласную , перед гласными корня е,ё, ю, я нужно писать "Ъ".
2. Нужно писать после согласной корня перед гласными е, ё, и, ю, я "Ь".
Вроде всё так ;)
Gasanbekova14
25 дек. 2014 г., 9:59:43 (9 лет назад)
ответ полностью напишите пожалуста
Ответить
Другие вопросы из категории
вопрос. в какой части слова нужно проверять безударный гласный Запиши слова с соответствующий столбик. Важна,подсвечник,на плане,синего (цвета),на
земле,объезд,встречаю,из чащи,надоумить. В приставке В корне В окончании
Читайте также
Помогите пожалуйста. разделите его на предложения. какой знак нужно поставить в конце каждого предложения.
как появилась на свет лягушка из икры сначала вылупливается головастик потом у головастика появляются передние лапки и длинные задние ноги длинный хвост
исчезает вот и маленький лягушонок появился
надо указать после каждого предложения в скобках его вид по цели высказывания и по
интонации. и нужно написать какой этот текст . описание,повествование, рассуждение
Даю 40 баллов!!! Слова с тире между подлежащим и сказуемым ,знаки препинания в предложениях с однородными членами,знаки препинания в предложениях с
обращениями,знаки препинания в предложениях с вводными словами,знаки препинания в предложениях со сравнительными оборотами
Прочитайте слова. запишите их, разделив на две тематические группы. Запишите общее слово для каждой группы.
Есть ли слова, которые ни вошли ни в одну из групп?
Слова: Ромашка, ивы, роза, берёзы, липа, тюльпан, пионы, василёк,гвоздика,тополь,осина,клёны.
1._______________________________________________________-это _______
2._______________________________________________________-это _______.
Слова для выбора:деревья,цветы,кустарники.
Запишите все слова в строчку через запятую.Какое слово их может объединить?
_____________________________________________________.Это всё-_______
Слова для выбора:деревья,кустарники,травы,природа,растения.
Можно ли объединить все эти слова в одну группу по другим признакам?
Напишите, какой частью речи являются все эти слова.
_________________________________________________________
Укажите род и число каждого слова.
найти слова с разделительными ъ и ь. какой звук может тебе помочь в этом? какой из разделительных знаков -ъ или ь - ты
напишешь? обозначь орфограмму в какое слово при записи нужно вставить сразу оба разделительных знака ? чем ещё интересно это слово? ПОСЛУШАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЕЩЁ РАЗ ЗАПИШИ ТОЛЬКО СЛОВА С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ Ъ И Ь
1)КАКОЙ ЖЕ ТЫ НЕРЯХА НОСОРОГ ВСЁ ВРЕМЯ У ТЕБЯ УЖАСНЫЙ ВИД ИЗМЯТА ШКУРА СЪЕХАЛ НА НОС РОГ И КАК ТЕБЕ ОТ МАМЫ НЕ ВЛЕТИТ?
2) К НАМ ПРИХОДИТ ЛЮДОЕД ГОВОРИТ БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ЛЮДОЕД В ДВЕРЯХ СТОИТ ВЕСЬ ВНИМАНЬЕ НЕ ВОЛНУЙСЯГОВОРИТ ДО СЪЕДАНЬЯ
3)СИДИТ КОЛДУНЬЯ ДУЕТСЯ НА ЦЕЛЫЙ БЕЛЫЙ СВЕТ КОЛДУНЬЕ НЕ КОЛДУЕТСЯ И ВДОХНОВЕНЬЯ НЕТ
ЗАРАНИЯ СПАСИБО!
Нужно вставить знаки препинания,и написать схему после каждого предложения.
1.Я посмотрел на небо и сказал кажется гроза собирается.2.Нина добавила эта чёрная туча принесет нам дождь и ветер .3.Надо найти укрытие затревожилась Анна Николаевна.
4.Я знаю недалеко большую пещеру сообщил Николай.5.Мы идём туда решили все вместе.
Вы находитесь на странице вопроса "Продолжи правило . Вставь нужный разделительный знак . После каждого предложения запиши четыре слова для примера.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.