сервис вопросов и ответовЗадание 4 класса(13 урок,3№)Прочитай стихотворение. Найди в тексте существительные, которые имеют одинаковые постоянные и непостоянные признаки.
1-4 класс|
|
Найди в тексте и запиши имя существительное,которое имеет следующие признаки: нарицательное неодушевлёное, м. р., 2-е скал., ед. ч., И. п.Чем пахнут деревьяБурейПахнетСтарыйДуб,Верба-Ветром,А берёза-ЯснымСолнышком,МорозомИ дымкомВесёлыхТруб.
ИринаМеньшакова
12 февр. 2015 г., 8:51:30 (9 лет назад)
Yanasa
12 февр. 2015 г., 10:54:57 (9 лет назад)
Дуб - сущ, м.р., ед.ч., нариц., неод. им.п. 2 скл.
КСЕНИЯ
24 сент. 2016 г., 13:54:11 (7 лет назад)
а существительные которыу и меют постоянные и непостоянные
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай предложения, найди в них однородные члены, обозначь их графически. Выдели союзы.Спиши, расставь запятые, где это нужно.
1.Избушка там на курьих ножках стоит без окон без дверей.
2.Там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой4.
3.Блеснули долы холмы нивы вершины рощ и волны рек.
Подчеркни орфограммы в словах и между словами.Выполни разбор предложения, обозначенного цифрой 4 .
У меня теперь щенок! Я обещал маме ухаживать за ним, лучше учиться,не забывать здороваться с соседями по подъезду, не пить холоднуюводу. А щенок
в это время зашел в большую комнату. Он постоял, подумал и поднял лапу на правую ножку стола. Мама засмеялась, а я пошел за тряпкой.
Задание: Два слова в тексте употреблены по два раза. Первое в одном падеже а второе в разных найди эти слова и укажи падежи
Подчеркните слова, в которых ь знак не является разделительным, а обозначает мягкость согласных серьезная опасность, объединиться с
друзьями, письмо мальчика, объединить благодарность, счастливое детство, подъехать к мосту, люблю косьбу, съедобный гриб, взъерошенные воробъи, легкие облака, спускаться с парашютом, необъятные просторы, въются над степью, журчание ручья. СПАСИБО!!!!
Читайте также
Задание 4 класса(13 урок,3№)
Прочитай стихотворение. Найди в тексте существительные, которые имеют одинаковые постоянные и непостоянные признаки. Найди в тексте и запиши имя существительное,которое имеет следующие признаки: нарицательное неодушевлёное, м. р., 2-е скал., ед. ч., И. п.
Чем пахнут деревья
Бурей
Пахнет
Старый
Дуб,
Верба-
Ветром,
А берёза-
Ясным
Солнышком,
Морозом
И дымком
Весёлых
Труб.
Прочитайте стихотворение. Найдите в тексте существительные, которые имеют одинаковые постоянные и непостоянные признаки. Найдите в тексте имена
существительное, которое имеет следущие признаки: нариц., неодуш., м.р., 2-е скл., ед. ч., И.п.
ЧЕМ ПАХНУТ ДЕРЕВЬЯ.
Бурей Ясным
Пахнет Солнышком,
Старый Морозом
Дуб, И дымком
Верба- Веселых
Ветром Труб.
А береза- (Т. Белозеров)
прочитайте стихотворение найди в тексте и запиши имя существительное которое имеет признаки нариц, неодуш, м.р ,2 скл, ед.ч ,И.п.
Чем пахнут деревья
Бурей
Пахнет
Старый
Дуб ,
Верба
Ветром,
А береза
Ясным солнышком,
Морозом
И дымком
Веселых
Труб.
Прочитай стихотворение.Найди и выпиши слова,в которых есть непарные твёрдые звуки.Проверь себя:надо выписать 13 слов.
Чепуха. Сидела кошка на окне
И умывала мордочку,
Как вдруг из-под неё окно
Сбежало вместе с форточкой,
И стало по двору бродить,
И напугало курицу.
А двор вдруг тоже во всю прыть
Как побежит на улицу.
А улица тогда взяла
Да убежала в рощицу.
А рощица,ну и дела,
Теперь в реке полощется.
А та река...А та река...
Как потечёт за облака
И в облаках смеётся,
Вот-вот дождём прольётся!
(Т.Зотова)
прочитай стихотворение.Найди в каждой строфе строчки,в которых заключены самые важные для автора мысли.Объясни,как ты понимаешь эти строчки.в чём смысл
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах - события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: "Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой..."
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
заглавия этого стихотворения? стих снизу
Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах - события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: "Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой..."
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
Вы находитесь на странице вопроса "Задание 4 класса(13 урок,3№)Прочитай стихотворение. Найди в тексте существительные, которые имеют одинаковые постоянные и непостоянные признаки.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.