сервис вопросов и ответовсоставьте по этим схемам предложения. ------------- ========== -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. ~~~~~~~~~~~~~ --------------- ========
5-9 класс|
|
-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-. -.-.-.-.-.-.-. =============~~~~~~~~~~~~~~~~ -------------
злыепеченьки
16 марта 2015 г., 17:14:01 (9 лет назад)
Sherzodmamadaliev
16 марта 2015 г., 19:04:10 (9 лет назад)
Катя идёт рядом.
Сегодня Юра порадовал меня.
Меня порадовола эта новость.
Ответить
Другие вопросы из категории
денечек был замечательный.Только что прошел дождик.Из за кустика выпрыгнул зайчик .Он решил собрать букетик цветов для своей мамы .Только хотел сорвать
цветочек ,как появился волк. помогите продолжить сказку.очень нужно ....(спасибо)
Спиши, заменяя однородные члены предложения словом, имеющим общее значение, Объясни постановку знаков препинания. Образец: Прилетели птицы: скворцы,
жаворонки, иволги.
1. Ветви клена, березы, дуба покрылись молодыми клейкими листочками. 2. Мальчик достал топор, тиски, клещи и стал что - то мастерить, 3. Мама купила на базаре кабачки, баклажаны, помидоры, чеснок, огурцы. 4. Витрину магазина украшали куклы, мячи, шары. самолетики, 5. На деревьях краснели и желтели спелые яблоки и грушы,
Составьте предложения со словосочетаниями:
1)увидев тигра
2)свернув с дороги
3)спускаясь по лестнице
4)растегнув пуговицу
5)уткнувшись в подушку
Помогите пожалуйста, срочно надо!!!
Читайте также
Составь распространенные предложения по данным схемам так чтобы вместе они представляли собою текст на тему я хочу вам рассказать... порядок предложения в
тексте определи сам .Вот схемы
1)[- = ], и [- =].
2)[- = ], НО [ - и - = ]
3) [ - = ], ( потомучто - = )
4) [ - и - =],а [ - = ]
5) [ - = ], ( что - = и =)
6) [ = -], ( который =)
7) ( когда - =), [ - = и =]
Только по этим схемам другие предложения нельзя
плмогите вроде нормально баллов поставил
1.Составьте со словом СТЕПЬ три предложения,так чтобы в первом оно было подлежащим,во втором - дополнением,в третьем - обстоятелтством.
2.Составьте по данным схемам предложения:
1.
___ ____ -.-.-.?
____
2.*волнистая линия* ____ ____ _._. .
____
3. _._._ ____ *волнистая линия* ___ .
____
Плиз,люди,очень надо!
Составте по этим схемам предложение! Схемы во вложениях.
( для кого не понятно что написано наверху )
1. Выражено числительным числительным
2. Выражено сказуемым подлежащим
3.
4.
5. Выражено инфинитивом существительным
6. Выражено инфинитивом инфинитивом
и посмотрите правильно ли я нарисовала схемы просто я на слух делала!!!
Сделайте пожалуйста!!!
Кто сделает я отмечу как лучьшее!!!!
составьте по данным схемам предложения, в которых обособленными обстоятельствами выступали бы деепричастные обороты. надо составить предложения со
схемой:
1. /_._._._._./, определение _________ сказуемое .
2. определение _______ _._._._._._. сказуемое , /_._._._._._,/.
3. ___________ , /_._._._._./, сказуемое _._._._._. .
Вы находитесь на странице вопроса "составьте по этим схемам предложения. ------------- ========== -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. ~~~~~~~~~~~~~ --------------- ========", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.