сервис вопросов и ответовпожалуйста срочно определите какой вид связи цепная или параллельная между каждым предожением
10-11 класс|
|
вот текст
В функциональном смысле под радиопередающим устройством понимается комплекс оборудования, предназначенный для формирования и излучения радиочастотного сигнала (радиосигнала). В качестве функциональных узлов в состав радиопередатчика входят генератор несущей и модулятор. Как правило, генератор несущей и модулятор строятся по многокаскадной схеме. Кроме того, в состав радиопередающих устройств (особенно мощных) входит много другого оборудования: источники питания, средства охлаждения, автоматического и дистанционного управления, сигнализации, защиты и блокировки и пр.
Belka05rus
03 февр. 2014 г., 5:39:51 (10 лет назад)
Pixel04
03 февр. 2014 г., 8:02:08 (10 лет назад)
между 1 и 2- параллельный, 2 и 3 - цепной, 3,4-паралельный
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите срочно!!!
выпиши в один столбик склоняемые имена существительные,выдели окончания и укажи
род и склонение.В другой столбик впиши несклоняемые существительные,укажи род.
Серебро,поле , кофе,пальто,яблоко,небо,самбо,дерево,чувство,какао,драже,турне,море,фойе
Записать данные словосочетания в ед.числе и определить род:
1)большие мозоли
2)кожаные туфли
3)широкие проруби
4)лесные просеки
Читайте также
определите, какими видами связи объедены простые предложения. 1) я знаю, о чем буду читать, но не знаю, как буду читать, с чего начну и чем закончу. 2) Ее
поселили в гостиницу, женщины убрали половики с полу, занавесили окно, и в горнице сделалось светло. 3) и весь бред был в том, что Дарья разговаривала двумя голосами: один осуждал, другой оправдывался. 4) С утра прихворнул Лукич:покалывало в поясницу, и от глухой боли ноги делались чугунными, как будто приросли к земле. 1. сочинение и подчинение 2. сочинение и бессоюзная связь 3.подчинение и бессоюзная связь 4.сочинение, подчинение и бессоюзная связь
Тема:Придаточные предложения.Виды связи в СПП.
Составить схемы к предложениям, определив вид связи и группу придаточного.
1) В бинокль я вижу, как движутся над кукурузой бронированные желтые башни с длинными стволами, за которыми, по примятым просекам, бежит пехота.
2) Будьте пунктуальны, потому что, если вы задержитесь, начало собрания придется отложить.
3) Слышно было, как на улице скрипели полозья, как проезжали к фабрике углевозы и как хрипло покрикивали на лошадей полузамерзшие люди
ПОМОГИТЕ!!!!! ЭТО СРОЧНО!!!1.Определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используется для связи следующих
предложений:
1и2,2и3,3и4.
Предложения.
Притча – это малый повествовательный жанр назидательного характера.
Содержание ее представлено обычно в аллегорической форме и является как бы иллюстрацией той или иной нравственной идеи. Проблематика притч неисчерпаема. Аллегорический смысл произведения обязательно тут же разъясняется – так предупреждается возможность неверного его истолкования.
2. произведите синтаксический разбор второго предложения. И характеристику этого предложения.
определите какой вид предложений по цели высказывания отсутствует в ряду предложений.допишите его
Предложение Вид предложения по цели высказываня
1.Весна пришла! ________________________________________
2.прочитал книгу? ________________________________________
3................... _________________________________________
Вы находитесь на странице вопроса "пожалуйста срочно определите какой вид связи цепная или параллельная между каждым предожением", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.