сервис вопросов и ответовУчеба воспитала в нем способность отлично делать свое дело.
5-9 класс|
|
Помогите, пожалуйста, с синтаксическим разбором предложения
Халю
12 апр. 2015 г., 14:32:23 (9 лет назад)
TaMonster
12 апр. 2015 г., 17:21:17 (9 лет назад)
Повест.. невозклиц.. простое, двусост. распр. Грамматич. основа : учеба воспитала способность. Дополнение ( пунктир) : способность.Делать свое дело - определение.( волнистой). отлично- обстоятельство ( пунктир с точкой)
Amadiammm
12 апр. 2015 г., 18:24:17 (9 лет назад)
( Повеств, невоскл, прост, д/c, распр )
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите
Нужно выписать из литературы пять предложений согласованное и несогласованное
Отметь варианты в которыx все существительные в П.п ед я имеют окончание и .
а- стиxотворение, здание , солнце.
б- армия , Мария, лезвие
в- ось случай круг.
г- осень путь поляна
Сделать морфологический разбор выделенных слов: Дубы, покрытые молодой листвой, гудели под
поры вами ветра. Утро было ясное, сверкающее. Мир наступит, землю согревая, унося артиллерийский дым. Лес делался все выше, таинственней и темнее. Благодаря товарищам я не отстала в учебе. Работаем вдохновенно, чтобы приблизить наше завтра. Неужели он придет.
Подчеркните однородные члены предложения.
Антон Павлович Чехов - прозаик и драматург, классик мировой литературы. Чехов был исключительно одаренным человеком. Его рассказы и пьесы популярны и сегодня.
Читайте также
Приставки и суф…иксы жили, в общем – то, дружно, делая свое дело. А дело было в том, чтобы образовывать в языке новые слова. Они трудил…сь, не п…кладая
рук, каждая м…рфема по-своему. Приставк… было, пожалуй, полегче. Была она действительно приставучая: облюбует слово, пристав…т себя к нему- готово: ехать, проехать, приехать… Пошло-поехало!
Суф…икс- мужик серьезный. Он просто так за дело не берет…ся. Прикин…т, подума…т, окончание от слова отодвин…т, а потом думает, как к слову пристрои…ся, какое окончание к нему подобрать. Да, разница между этими морфемами была, но именно благодаря им, разрасталась страна слов.
Задания к тексту:
Озаглавьте текст. Докажите, что это грамматическая сказка. Определите тему и основную мысль текста. Определите стиль и тип речи текста.
1.Его вешают,приходя в уныние.2.Его задирают,когда задаются.3.Его всюду суют,вмешиваясь не в свои дела.4.Не цветы,а вянут.5.Ими хлопают,когда чего-то
не понимают.6.Его проглатывают.когда не желают говорить.7.Он хорошо подвешен у бойких ребят.8.За него тянут.заставляя высказываться.
ДЛя справок:совать нос не в свои дела,нос повесил,задрать нос,уши развесил,хлопать ушами,уши вянут,тянуть за язык,язык проглотить,язык хорошо подвешен.Надо вставить вместе его вешают и т.д. эти слова!
Составьте и запешите приедложения с данными фразеологизмами. Во все лопатки, в самый раз, всего ничего, всеми силами души, делать своё дело, делать
нечего, другое дело, взять себя в руки, совать нос не в свои дела, изо всех сил , моя хата с краю ,на каждом шагу.
Составить и записать предложения с фразеологизмами:Во все лопатки,В самый раз,Всего ничего,всеми силами души, делать своё дело, делать нечего, другое
дело, взять себя в руки ,совать нос не в свои дела , изо всех сил, моя хата с краю, на каждом шагу .Пожалуйста помогите. заранее спасибо!!!
Составьте и запишите предложения с данными фразиологизмами.Во все лопатки, в самый раз, всего ничего,всеми силами души,делать своё дело,делать нечего,др
угое дело,взять себя в руки,совать нос не в свои дела,изо всех сил, моя хата с краю,на каждом шагу
Вы находитесь на странице вопроса "Учеба воспитала в нем способность отлично делать свое дело.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.