Определи склонение выделенных слов.Впиши в скобках цифру 1,2,3. Люди сушат листья ( ) чая ( ), и получаются знакомые

,ОЧКИ,ЛЫЖИ,САНИ,ГЕОРГИНЫ,САПОГИ.ПЕРЕМЕНЫ,КАНИКУЛЫ,ДЕНЬГИ,ДОСПЕХИ,ДУХИ,КОСТЮМЫ,ВАРЕЖКИ,ПЕРЧАТКИ,ТУФЛИ,РУКАВА,СЛИВКИ,ШАХМАТЫ,ИМЕНИНЫ,ЛИСТЬЯ,ЦВЕТА,ЦВЕТЫ,ДНИ. НУЖНО ПОДЧЕРКНУТЬ ОДИННАДЦАТЬ СЛОВ.СПАСИБО!

.скатерть(...)-скатёрка(...) .шоколад(...)-шоколадка(...) .кровать(...)-кроватка(...). спеши пары слов столбиком.в скобках после каждого существительного ставь цифру склонения.дополни столбик другими родственными существительными,такими,чтобы они относились к разным склонениям.используй для этого слова ЕЛЬ.ПЛОЩАДЬ.НИТЬ.потом рядом с каждой парой слов напиши эти слова в форме Д.П. ед.ч .выдели окончания.

задаёшь от слова-командира к зависимому слову.
Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам,
Весёлый дождь стучи.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.

выделенные слова показаны капсом (!)

1. За худ...е СЛОВА (____) сл..тит и г...лова. Не давши СЛОВА (____) - кр..пись, а давши - держись.
2. Зав...дущие ГЛАЗА (___) не зна...т стыда. Ни ГЛАЗА (______) во лбу, ни зуба во рту.
3. И ОВЦЫ (_____) целы и волки сыты. С паршив...й ОВЦЫ (_______) хоть шерст... клок.
4. Пришли на Настю БЕДЫ (______) и напасти . Всегда жди БЕДЫ (____) от б...льшой в...ды.
5. Ж...знь дана НА добр...е ДЕЛА (____). От слова ДО ДЕЛА (_______) целая в...рста

Весной школьники вырастили САЖЕНЦЫ, а потом высадили их на пришкольной территории.
1) Выделенное слово стоит во множественном числе.
2) В этом предложении выделено существительное 2-го склонения.
3) В этом предложении слово САЖЕНЦЫ употреблено в именительном падеже.
4) Выделенное слово - имя существительное.