сервис вопросов и ответовПоработай над своей устной научной речью. подготовь устный рассказ на тему " Что я знаю о изменении имён существительных" по плану
1-4 класс|
|
Krasmilok
18 апр. 2013 г., 11:43:20 (11 лет назад)
Ildar98981
18 апр. 2013 г., 13:21:23 (11 лет назад)
Мы план не знаем,помочь никто неможет.
Ответить
Другие вопросы из категории
Спишите, распределяя в три колонки, слова, которые обычно употребляются: а) в разговорной речи; б) в книжной речи (научном, официально-деловом стиле,
языке художественной литературы); в) в любом стиле речи.
Болельщик, рассердиться, морфема, хлеб, нынче, ныне, поесть, доверенность, резюме, наизусть, конституция, крошечный, солнце, доклад, рассуждение, квадрат, мчаться(в класс), ветер, голубчик, статья, говорит, набегались, газета, машина, делать, безбрежный, лазурный, двоечник, выпускник, работать, дивный, трепещут(деревья), сияние, дождик, справка, глазище, идти, рассвирепеть, откушать, малюсенький, величественный.
Пожалуйста помагите мне(((
Из всех предложений составьте и запишите рассказ. Скрылось за тучи солнышко яркая молния ребята побежали в лесную сторожку
оглушительный гром
полил дождь.
Попробу объяснить фразеологизмы:
Медвежья услуга
Лебединая песня
Дрожит как заячий хвост
Живут как кошка с собакой
На скорую руку
Мне очень надо,ответите быстро,пожалуйста.))
Читайте также
«поработай над своей устной научной речью.подготовь связный рассказ на тему что я знаю о сложном предложений построить свой рассказ тебе поможет план
как могут быть связоны между собой части сложного предложения ».
Искать только «поработай над своей устной научной речью.погатовь...
Поработай над своей устной научной речью Подготовь связный рассказ на тему Что я знаю о сложном предложении. Построить свой рассказ тебе поможет план. Не
забудь, что каждую свою мысль нужно подтверждать примером.
План
1. Какое предложение называется сложным?
2. Как могут быть связаны между собой части сложного предложения
3. Что общего у союзов и, а, но и чем они различаются?
4. Запятая в сложном предложении и её роль
5. Что нужно помнить, чтобы не ошибиться в постановке запятой в сложном предложении с союзами, и, а, но и в предложении с однородными членами и теми же союзами?
Прошу пожалуйста сделайте побыстрее.
Поработай над своей устной научной речью . Подготовь устный рассказ на тему : " Что я знаю об изменении имён существительных по падежам".Составь
самостоятельно план рассказа.
4 класс.Поработай над своей устной научной речью.Подготовь устный рассказ на тему ,,что я знаю о словоизменении имён существительных" по плану:
1.Чем отличаются друг от друга однокоренные слова и формы одного и того же слова(на примере одного существительного).
2.Что такое окончание и для чего оно служит.(Пример)
3.изменение существительных по числам.(Пример)
4.Падеж существительных.Изменение существительных по падежам.(Примеры)
5.Три склонения существительных.
6.Ударные и безударные падежные окончания существительных.Общее правило правописания.
Помогите пожалуйста Р.Н.Бунеев 2 часть упражнение 196 стр.25
Вы находитесь на странице вопроса "Поработай над своей устной научной речью. подготовь устный рассказ на тему " Что я знаю о изменении имён существительных" по плану", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.