1.Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Укажите, какими частями речи являются слова, в которых пропущены буквы. 1) (Н..) гдн (н..)

(не)приятности,(не)здоровье,(не)годование.

(не)доброта,а грубость,(не)приятель,(не)взгоды

(не)удача,(не)примеримость,(не)радость,а горе

(не)брежность,(не)терпимость,(не)враг,а друг

приставки при, пре

объ_снить,разд_ваться,р_стение,ст_дион,предпол_гать,объед_нить,р_сток,выб_рать,бл_стеть,ш_лк,увл_кать,г_рбарий,г_мнастка,сор_внование,б_седовать,ш_рох,предл_жить,ш_пот,ш_рстка,задр_жать(от страха)

Колонки:ПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ,НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ,ЧЕРЕДУЕЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ,БУКВЫ Ё-О ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ.

+ВЫПИСАТЬ ЛЮБЫЕ ДВА ГЛАГОЛА ДЛЯ МОРФЕМНОГО РАЗБОРА И РАЗОБРАТЬ ИХ.

2.Укажите, какой частью речи являются слова со знаком $

Я был озлоблен он угрюм. Мчатся тучи в(?)ются тучи (не,ни)в..димкою луна осв..щает снег $летучий мутно$ небо ночь мутна. Улыбкой яс(?)ною пр..рода $сквозь$ сон встр..чает утро года. С..рдито бился дождь в окно и ветер дул п..чально $воя$. $Где$ (не)когда всё было пусто голо теперь м..л..дая роща разр..слась. Р..дел на небе мрак глубокий л..жился день на тёмный дол вз..шла з..ря. Д..лина тихая др..мала в ноч(?)ной $одетая$ туман. Катятся ядра свищ..т пули н..висли хладные штыки. $Мне$ грус(?)но и легко п..чаль моя св..тла. И сердце $вновь$ г..рит и любит (от)того что (не,ни)любить оно (не,ни)может.

широко расстилались перед нами. Один из гре…цов соскочил в воду и кре…ко привязал ло…ку к причалу. Тут мой язык уже разв…зался, и я с большим любопытством стал расспрашивать обо всем.

С нами в ло…ке был ковер и подушки, мы положили их на сухом п…ске. Мать боялась сырости и прилегла на них. Меня отец повел набирать камешков, от которых я приш…л в восхищение. В карете нашей было много дорожных ящиков, один из них мать опростала и отдала в мое распор…жение, и я с большим старанием уложил свои сокровища. (По С. Т. Аксакову.)

Задания.

2. Подчеркните основы предложений в 1-м абзаце; укажите, какими частями речи они выражены.

3. Выберите из текста предложения по схемам и произведите их синтаксический

разбор [ ], и [ ]. ; [ ], [ ].

4. Произведите фонетический разбор слова язык.

повел

Полки своих стрелков.

По склону вниз король сошел,

Но только без полков.

2) Определите, к каким частям речи относятся слова со скобками.Раскрывая скобки,выпишите словосочетания с этими словами.

1.Почти каждое дерево было обвито (с)верху (до)низу диким виноградом,(в)низу густо рос темный терновник.

2. за облака орел(на)верх Кавказских гор поднялся, на кедре том столетнем сел.

3. (С)начала все к нему езжали.

4. Мы обратили внимание (на) пролом в стене.

5. Стадо разъяренных кабанов валило (на)пролом

6, Сумрак тихий, сумрак сонный, лейся (в) глубь моей души

7. Куст заденешь плечом,- (на)лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая.

8. Все участники экспедиции были (на) лицо.

9. (От) того места до нашего дома еще час езды.

10. Отец уехал (на) двое суток.

11. Он (со) всем уехал из город (со) всем своим семейством.

12. Я живу (по) тому переулку, который начинается от трамвайной линии.

13. И смел, и горд своею славой,корабль (в)даль бурных вод уходит величаво.

3. Озаглавте текст. . Укажите , какими частями речи являются слова со скобками. Выпишите их в составе словосочетаний, раскрывая скобки и объясняя выбор написания.

День в конце октября выдался(на )редкость теплый. По небу , не (по) осеннему чистому, лишь( кое) где плыли белые барашки облаков.

Костер (не) торопливо догорал.

Вдруг на поляне появился ушедший за хворостом товарищ.

Знаками он приглашал нас пойти куда (то) (в) глубь леса.

Мы (не) доуменно переглянулись и (не) медленно пошли за ним.