Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Спишите текст вставляя пропуженные буквы. Графически объясни условия выбора орфограмм на месте пропусков. Дополни упражнением 2-3 предожениями из

5-9 класс

известных тебе художественных произведений, в которых содержатся с изучаемой орфограммой. ТЕКСТ...П_рожок лишь ра_ломила да кусоч_к пр_кусила.(А.С. Пушкин).2) Вот лещ_к, потроха, вот стерляди кусоч_к. 3) Спи , моя крошка, мой птен_ч_к пр_гожий... 4) Спи, мой воробыш_к, спи, мой сыночек, спИ, мой звоночек родной. Помогите пожалуйста!** Очень скрочно и НАДО... За ранее всем спасибо кто помог!...

оленька544 20 марта 2014 г., 4:24:46 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ЛидаЛида
20 марта 2014 г., 6:58:13 (10 лет назад)

ПИрожок лишь раЗломила да кусочЕк прИкусила.(А.С. Пушкин).2) Вот лещИк, потроха, вот стерляди кусочЕк. 3) Спи , моя крошка, мой птенчИк прИгожий... 4) Спи, мой воробышЕк, спи, мой сыночек, спИ, мой звоночек родной.   

+ 0 -
Daaaaash
20 марта 2014 г., 8:48:30 (10 лет назад)

1.ПИрожок лишь раЗломила да кусочЕк прИкусила.2.Вот лещИк, потроха, вот стерляди кусочЕк.3.Спи , моя крошка, мой птенчИк прИгожий...4.Спи, мой воробушЕк, спи, мой сыночек, спИ, мой звоночек родной. ( я правда не понял что нужно сделать, но буквы вставил!

Ответить

Другие вопросы из категории

в коком слове произносится звук о

отвар
документ
щекотно
вокзал

В каком ряду все соединения слов являются словосочетаниями?

1) тоже молчаливый, готовила обед, скромный обед, привозил из городка
2) всё тягостнее, читая книгу, представлял себе, громкий разговор
3) забирал в комнату, забирал к себе, молодой астроном, слышен летом
4) гораздо ниже, дождь журчал, много звуков, раньше не замечал

Читайте также

Спиши текст, вставляя прпущенные буквы. Продолжи его 2-3 предложениями.Графически обозначь однородные члены предложения. Графически

обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков.

Тест такой:

Начало ос_ни для л_сных об_итателей-х_рошая п_ра.Лес б_гат разными лакомствами: яг_дами,гр_бам,орехами.а на опушках и на п_лянах ст_ят дикие яблони.Сколько на них яблок!Они маленькие и кислые. Но и на эти фрукты найдутся охотники: медведи,кабаны,ежи.

Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Графически объясни условия выбора орфограмм на месте пропусков. Дополни упражнение 2-3 предложениями из

известных тебе художественных произведений, в которых содержатся слова с изучаемой орфограммой.
1. П_рожок лишь ра_ломила да кусоч_к пр_кусила. 2. Вот лещ_к, потроха, вот стерляди кусоч_к. 3. Спи, моя крошка, птен_ч_к пр_гожий... 4. Спи, мой воробушек, спи, мой сыноч_к, спи, мой зв_ноч_к р_дной.
Все задания в условии обязательные.
Можно фотографию как вы написали в тетради.

Задание 502 учебник 6 класс Р.Н. Бунеев,Бунеева, Л.Ю. Комиссарова ,Текучева.

подчеркни обращение ,чем они выражены ,выпиши слова с пропусками букв ,графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков
Мне кажется ,как будто это каша.-говаривал обыкновенно Афанасий Иванович,немного пригорела,вам это не кажется ,Пульхерия Ивановна?
Нет,Афанасий Иванович,вы положите побольше масла,тогдаона не будет казаться пригорелую.

Прочитай.Выпиши только слова с пропусками букв.Графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков.Над сколькими видами орфограмм ты

работал?
1.Неме_ое платье и парик принял под расписку стольник Василий Волков... 2.Подходя ближе к берегу,видели чудные плоды на ветвях.Тянуло запахом маслин и роз. Рус_ие люди дивились роскоши турен_ой земли. 3.Вижу и без вас,что это царь Петр,наряженный в шве_ий мундир... 4.Петр поднял чарку за любезного друга сердца-пол_ского короля Августа.
5. И низ_них нищих деревень
Не счесть,не смерить оком...
6. Что не кон_ский топ,не людская молвь,
Не труба трубача с поля слышится,
А погодушка свищет,гудит,
Свищет,гудит, заливается.
7. Вот молча оба расходятся,
Богатыр_ский бой начинается.
8. В полном разгаре страда деревен_ская...
Доля ты!- рус_кая долюшка жен_ская!
Вряд ли труднее сыскать.
9. Рязан_ские поля,
Где мужики косили,
Где сеяли свой хлеб,
Была моя страна.
Найди устаревшие слова. проверь себя по толковому словарю. Определи, архаизмами или историзмами они являются. Как это доказать? Составь схему 3-го предложения.



Вы находитесь на странице вопроса "Спишите текст вставляя пропуженные буквы. Графически объясни условия выбора орфограмм на месте пропусков. Дополни упражнением 2-3 предожениями из", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.