1.на пункт сдачи ребята подносили полные корзине яблок .груш слив 2.На дне чемодана я увидел книгу.блокнот и фиолетовую папку с бумагами .3.Я обязательно
1-4 класс
|
прочитаю рассказы К.Г.Паустовского ''Барсучий нос'' и ''Карзина с еловыми шишками'' .4. К концу в.сны многие люди испытывают ч..моданное настроение [.укажи части рече .падежи.разбери по членам предложение]
а где само то задание
Другие вопросы из категории
име,о маме,крючок,побег,чёрный,завтрак,лопата,больной,весна,герой,о розе,зайчик,заречный,заход,паук,дружок,гвоздик,огонь,синего. в1 столбик в приставке во 2 в корне в 3 в суффиксе в 4 в окончании
Читайте также
предложения, выраженных склоняемыми частями речи. составь схему второго предложения. На пункт сдачи ребята подносили полные корзины яблок груш слив. На дне чемодана я увидел книгу блокнот и фиолетовую папку с бумагами. Я обязательно прочитаю рассказы К. Г. Паустовского " Барсучий нос" и " Корзина с еловыми шишками". К концу весны многие люди испытывают чемоданноеинастроение.
городских улицах и скверах.
На дне чемодана я увидел книгу, блокнот и фиолетовую папку с бумагами.