сервис вопросов и ответовв тексте укажите падежи пож..
1-4 класс|
|
у сущ и прил..
Прикрепленные изображения
Marivinogradovnnina
14 нояб. 2014 г., 17:04:15 (9 лет назад)
Allyekhl
14 нояб. 2014 г., 17:42:54 (9 лет назад)
Великая отечественная война (и.п.), праздничный салют (в.п.), парад Победы (в.п.), Георгиевская лента (и.п.), Красная площадь (и.п.), Фронтовые дороги (и.п.), напали на страны (в.п.), (по) узкой тропинке (д.п.), синее море (и.п.), Неравный бой (и.п.), священная война (и.п.), уставшие солдаты (и.п.), (на) талом снегу (п.п.), гнать от Москвы (р.п.)
Разгромили фашисты (и.п.), бороться за мир (не знаю), будут форсировать реки (в.п.), победил в войне (п.п.), с врагом (т.п.).
Olga24061985
14 нояб. 2014 г., 19:12:05 (9 лет назад)
Прилагательные:
Великая ,Отечественная, праздничный,Георгиевская, Красная, фронтовые, узкой, синее,неравный, священная, уставшие, (на) талом.
Существительные:
Война, салют,лента, площадь, дороги, ( на) страну, (по) тропинке, море,бой, война, солдаты, (на) снегу, (от) Москвы, фашистов, мир, реку(реки), (в) войне, ( с) врагом
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
прочитайте текст который получил Ваня грамотный ли человек написал его.Здравствуй дорогой Ваня.Как ты учился в школа.Я учусь хорошо.Недавно я прочитал
интересный рассказ о слона.В каникулы я поеду к сестры.Она живёт в маленьком города.Я поеду к ней на поезду. Найдите ошибки какие имена существительные употреблены неверно почему.Исправте ошибки и напишите текст.Укажите падеж имён существительных выделите окончания имён существительных в предложном падеже
Укажите падеж сущ. Что-то нашей бабушке не спится- Путаница с пряжею творится! Хорошо,что ниточка экватора От котенка нашего упрятана!
УКАЖИТЕ ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
прочитай текст.укажи падеж имён существительных во множественном числе.выдели окончания. ГЕНА И ЧЕБУРАШКА БЕГАЛИ ПО РАЗНЫМ ШКОЛАМ И СПРАШИВАЛИ У
СТОРОЖЕЙ,НЕТ ЛИ У НИХ КРУГЛЫХ ДВОЕЧНИКОВ И ДРАЧУНОВ.СТОРОЖА БЫЛИ ЛЮДИ СТЕПЕННЫЕ.ОНИ БОЛЬШЕ ЛЮБИЛИ ГОВОРИТЬ ПРО ОТЛИЧНИКОВ И ВОСПИТАННЫХ МАЛЬЧИКОВ ,ЧЕМ ПРО ДВОЕЧНИКОВ И БЕЗОБРАЗНИКОВ.ОБЩАЯ КАРТИНА БЫЛА ,НАРИСОВАННАЯ ИМИ,БЫЛА ТАКОВА:ВСЕ МАЛЬЧИКИ,ПРИХОДИВШИЕ В ШКОЛЫ, УЧИЛИСЬЗАМЕЧАТЕЛЬНО, БЫЛИ ВЕЖЛИВЫМИ,ВСЕГДА ЗДОРОВАЛИСЬ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ МЫЛИ РУКИ, А НЕКОТОРЫЕ ДАЖЕ ШЕЮ. КАКОЙ ЭТО ТЕКСТ ОПИСАНИЕ ,РАССУЖДЕНИЕ,ПОВЕСТОВАНИЕ ?
прочитайте текст.Объясните правописание пропущенных орфограмм.Спишите текст.Укажите падеж имён прилагательных.Выделите в них окончания. На крайне моё
удилище села удивительной красоты птичка.Но пышный наряд не шёл к её лицу.В её облике было что-то скорбное печальное.Вот тонкая удочка перестала качаться.Птичка замерла на ней неподвижно комочком.Сколько я ни следил за незваной гостьей, она ни разу не пошевелилась.
На крайн.. моё удилище села удивительн.. красоты птичка. Но пышн.. наряд не шёл к её лицу. В её облике было что-то скорбн..,печальн.. . Вот тонк..
удочка перестала качаться. Птичка замерла на ней неподвижн.. комочком. Сколько я ни следил за незван.. гостьей,она не разу не пошевелилась.
______________________________________________________
Спишите текст.Укажите падеж имён прилагательных.Выделите в них окончания.
Вы находитесь на странице вопроса "в тексте укажите падежи пож..", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.