прочитайте текст.Объясните правописание пропущенных орфограмм.Спишите текст.Укажите падеж имён прилагательных.Выделите в них окончания. На крайне моё

Разобрать слова как часть речи:
1. Заморозок.
2.Надышал.
3. Зернистым.

цветника, около ближайшего селения,для полезного дела,у северного оленя,из Ладожского озера, с дальнего поля,для нового рекорда.

удилище села удивительной красоты птичка.Но пышный наряд не шёл к её лицу.В её облике было что-то скорбное печальное.Вот тонкая удочка перестала качаться.Птичка замерла на ней неподвижно комочком.Сколько я ни следил за незваной гостьей, она ни разу не пошевелилась.

удочка перестала качаться. Птичка замерла на ней неподвижн.. комочком. Сколько я ни следил за незван.. гостьей,она не разу не пошевелилась.

______________________________________________________

Спишите текст.Укажите падеж имён прилагательных.Выделите в них окончания.

На крайн.. моё удилище села удивительн.. красоты птичка. Но пышн.. наряд не шёл к её лицу. В её облике было что-то скорбн..,печальн.. . Вот тонк.. удочка перестала качаться. Птичка замерла на ней неподвижн.. комочком. Сколько я ни следил за незван.. гостьей,она не разу не пошевелилась.
______________________________________________________
Спишите текст.Укажите падеж имён прилагательных.Выделите в них окончания.

Саше и Маше (п...)дарили ёж...ка.Он ж...л у них всё лето.Ёж...к
(под)бегал (на)зов, и девочки к...рмили его. Он любил пить м...л...ко
(из)т..релки.
(Н...)ступила осень. Ёж исчез. Девочки
(о)горчились. А зв...рёк (вы)рыл ямку (в)саду, (н...)т...скал туда
тр...вы и (з...)снул (до)в..сны. В...сной ёж...к (пр...)снулся
(п...)худевшим. Но очень скоро он (от)елся, стал опять в...сёлым и
(п...)движным.



подумайте, сколько частей можно выделить в этом тексте? Составь его план.
прочитайте первую и вторую часть текста и озаглавьте их.
ещё раз прочитайте текст и выпишите трудные для написания слова.



напишите изложение по плану.