Как определить подеж в этих предложениях Орёл не мигаючи на солнце смотрит

Добр...(человек, имя, дело)
Горяч...(утюг, солнце, пора)
Высок...(здание, урожай, награда)
Свеж...(воздух, мясо, рубашка) Сладк...(пирог , сон , речь)
Ранн...(утро, зима, птичка)

ПОЮЩИЕ ДЕРЕВЬЯ

Звучащие деревья! Есть ли они в действительности? Да,они существуют.

Мы идём по тёмному ельнику. Моя спутница, большой специалист,зорко всматриваеться."Не всякое дерево может звучать,но я найду вам поющее",-обещает она.

Мы долго ходим по тайге.Девушка много раз припадаетчутким ухом то к одному, то к другому стволу ,постукивает своим молоточком,внимамательно прислушиваеться.Я слежу за еётаинственными движениями.И вдруг лицо её как-то светлеет,она подзывает меня к большой ели и говорит:"Эта запоет".

Я припадаю к коре,слушаю и недоумеваю.

Девушка продолжает:"Вот она,королева древесины!Из неё делают лучшие в мире музыкальные инструменты,,.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!ДАМ БОНУСЫ!!!Завтра здавать на оценку,в журнал..((((

Сокол СОКОЛА по ПОЛЁТУ узнает.

Орёл не мигаючи на СОЛНЦЕ смотрит.

ДЯТЛУ без НОСА как волку без ног.

ЖУРАВЛЬ летает высоко да видит далеко.

сколько утка не бодрись а ЛЕБЕДЕМ не быть.



Задание :

1) Узнать у слов которые написаны большими буквами склонение и падеж.

да видит далеко. ДЯТЛУ без НОСА как волку без ног. Сколько утка ни бодрись, а ЛЕБЕДЕМ не быть.

В каких авдежах стоят выделиные имена существительные в этом предложение?
Еще не раскрылся берёзовый лист, и дует сырой ветерок, но в холоде ночи ликующий свист мы слышим в назначенный срок.
помогите пожалуйста заранее благодарна

ПРЕДЛОЖЕНИЯ). И второе предложение: "Я ДОЛГО ИСКАЛ ПОДАРОК ДРУГУ" и в этом предложении нужно правильно определить второстепенные члены предложения ПОДАРОК и ДРУГУ. Помогите , пожалуйста. Всё время тянет задать падежные( вопросы по родам) и тогда ничего кроме ДОПОЛНЕНИЯ не выходит.