сервис вопросов и ответовкак выделить грамматическую основу двусоставного предложения
1-4 класс|
|
Lexa332
09 янв. 2014 г., 9:37:58 (10 лет назад)
барабашка123
09 янв. 2014 г., 12:11:32 (10 лет назад)
Двусоставное предложение - это предложение, в котором есть и подлежащее и сказуемое. Подлежащее подчеркивается одной чертой, а сказуемое - двумя чертами.
Ответить
Другие вопросы из категории
прочитай и спиши текст. устно назови основу в каждом предложении.
Солнце в последние дни сияло ярко. Деревья,кусты и травы тянулись в вышину. Речка сверкала. Расцвели маленькие желтые одуванчики.Луг покрылся тысячами солнышек. Ветер наполнился запахом цветов и трав.
Выпиши все глаголы прошедшего временив таком порядке:
в форме ед.ч м.р.
в форме ед.ч. ж.р.
в форме ед.ч. ср.р.
затем в форме мн.ч.
Выдели окончания у глаголов в форме мн.ч..а так же а так же в форме ед.ч.ср.р. и ед.ч. ж.р.
Спиши предложение на цветном фоне и разбери его по членам предложения.
1 задача: Утром Петя делает в 2 раза больше звонков, чем днем, а днем - в 7 раз больше, чем вечером. Во сколько раз меньше звонков Петя делает вечером, чем
утром?
2 задача: С первого дерева собрали 20 кг груш, а со второго в 4 раза больше, чем с первого. На сколько килограммов груш больше собрали со второго дерева, чем с первого? Это математика
Читайте также
Помогите пожалуйста!!! Вставьте пропущенные буквы. Выделите грамматическую основу предложений. Какими частями речи выражены подлежащее
и сказуемое? Какие слова не являються членами предложения? Определите склонение выделенных существительных/
Из-за дальнего леса вылетели грач и ласточка. Малое мгновен.. , неуклюж...й грач и красивая изящная ласточка л...тели рядом. Их тени отражались в талой в...де. Грач был похож на темную г...ловёшку. Стремительная ласточка быстро скрылась из глаз. А грач все м...хал т...желами крыльями
раскрой скобки .поставь имена прилагательные и существительные в нужном падеже .запиши предложения.выдели грамматическую основу каждого предложения
зашумели воды(быстрый ручей).2.низкие облака плыли по (зимнее небо)3.мы любовались (молодой конь)4.волки выли в(ближний овраг)5. корабль возвратился из (дальнее плавание).6.в зимний убор)стоят деревья
Выдели грамматическую основу в предложениях,выдели союзы,обозначь однородные члены,Составь схему каждого предложения.Найди слова с орфограммой-буквой
безударного гласного в корне слова,обозначь орфограмму :1.Бесшумно пролетели у края леса,закричали голубоватые сойки.2.Не одежду,а ум надо украшать.3.Месяц показался из-за горы и светит всему миру.4.От Прорвы тянуло запахом кувшинок и чистой холодной воды.5.Писатель должен много писать,но не должен спешить.
Капли дождя падали, и ветер дул все сильнее.Капли дождя падали и нагоняли тоску. Сосульки звенели, и мороз становился все крепче.Сосульки звенели и
сверкали. Ветерок принес прохладу, и томительная жара спала.Ветерок принес прохладу и наполнил воздух свежестью. Ласточки взмывали вверх, и я любовался их полетом.Ласточки взмывали вверх и приковывали к себе мое внимание. помогите выделить грамматическую основу в предложениях например:существительное, глагол выделить
Вы находитесь на странице вопроса "как выделить грамматическую основу двусоставного предложения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.