Прочитайте стихотворные строки С.Маршака. Рассмотрите схему. Обратите внимание, что вопросы указывают на связь слов предложения. Запишите связанные друг с

на следущий год травы ягод и грибов было вдоволь еды хватало и гусеницам и мышам и белкам а значит были сытыми синицы лисы и ястребы и получяется что все лесные жители друг от друга зависят ястребам не прожить без синиц синицам без гусенец без листьяв всем вместе бнз леса

помогите пожалуста

смыслу имена прилагательные. Подчеркнуть в
данных предложениях главные члены.
Подчеркни волнистой линией слва, которые
называют прзинаки предметов. Хмурится
_____небо.Ревёт_____ветер.несутся____тучи.

главным членом предложения, а в других — второстепенным.Существительные: заяц, лиса, волк, охотник, собаки.Прилагательные: трусливый, отважный, хитрый, жадный, борзая.Глаголы: убегать, прятаться, настигать, обмануть, охотиться.Предлоги: от, за, в, над, у.

или радостным) можно будет прочитать эти строки? -------------------------------------------Дружим, ---------------------------------------Не тужим!

Ты ходиш круглый год по небу, сводиш Зиму с тёплою весной, Всех нас видишб под собой. не видало ль ты где на свете ты царевны молодой?

Бураны, вьюги и метели -
Как много с ними канители,
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они!
Зябнет осинка
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мерзнет в жару.
Выпишите слова-синонимы. В каком тексте они обозначают предмет, а в каком действие предмета?
Какие слова помогают передать отношение автора к осинке?
Помогите сделать упражнение!( Я знаю, что 11 балов мало, но помогите! Умоляю!