сервис вопросов и ответовпрочитайте в чём сходство и различие слов в каждом
1-4 класс|
|
паре.завтрак-завтракат,работа-работат,танец-танцавать,ужын-ужынат,синий-синеть,рисунок-рисовать,жёлтый-желтеть,бег-бежать,краснота-краснеть. спишите вставляя пропущенные буквы и ставя перед славам вопрос .укажите над каждым словом ,какой частю речи оно является.
Deevil
07 марта 2015 г., 11:15:43 (9 лет назад)
Hedgehog6
07 марта 2015 г., 13:37:52 (9 лет назад)
Завтрак (что? имя существительное)-завтракают(что делают? глагол), работа (что? сущ.)-работать(что делать?глаг.), танец(что? сущ.)-танцевать(что делать? глаг.), ужин(что?сущ.)-ужинать(что делать? глаг.), дальше слова писать не буду, а только, что в скобках. Какой?Имя прилагательное-Что делать? Глагол, что? сущ.-что делать? глагол, какой? прил.-что делать?глагол, что? сущ-что делать?глагол, что?сущ.-что делать?глагол. Те слова, которые я написала лучше с меня спиши, а то у тебя там не правильно)
Ответить
Другие вопросы из категории
Подчеркни однокоренные слова и выдели их общий корень.Объясни,почему ты так думаешь.
Сумрак,суматоха,морозный,меркнуть,сумерки,сумка,мерцать,мрачный,сумрачный.
Помогите пожалуйста!!! Вот задание. Просклоняйте имена существительные орёл, журавль. Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их
окончание. И.п (Кто?) орёл() журавль() Р.п (Кого?) ...(а) ...(я). Заранее спасибо огромное. и еще () вот эти скобки значит окончания. еще раз спасибо.
Читайте также
прочитайте . в чем сходство и различие слов в каждой паре ? синий - синеть , рисунок - рисовать , желтый - желтеть ,бег- бежать, краснота - краснеть ю
спишите ставляя пропущенные буквы и ставя перед словами вопросы . укажите над каждым словом, какой частью речи оно является . образец ( Что?) затрак сущ ( что делать ?)
укажите в словах каждого ряда сходство и различие в грамматических признаках слов. 1) Юноша, девочка, дедушка, мама
(Сходство:______________________, различие:_______________________.
2) Тополь, метель, мебель, жёлудь, печаль.
(Сходство:______________________, различие:_______________________.
что делать? что сделать?одевать-одеваться научить-научитьсястучать-стучаться увидеть-увидетьсяумывать-умываться
обменять-обменяться
в чём сходство и различие каждой пары глаголов?
в чём сходство и различие каждой пары имен существительных
дождь-дождик
воробей-воробушек
Над буквами гласных звуков напиши,какой звук они обозначают. Выбери правильный ответ: Гласные звуки в словах каждой пары одинаковые, Гласные звуки в
словах каждой пары разные. мал-мял лук-люк сэр-сер нос-нёс.
Вы находитесь на странице вопроса "прочитайте в чём сходство и различие слов в каждом", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.