возник вопрос, нужна ли запятая после слова зачастую?

запереть, запирать, паровать, перина, гореть, горелка,горбешка, гармонист, горнист, гарнитур, горластый, изложение, предложение.

каких - простые предложения в составе сложносочиненных? Определите значения сложносочиненных предложений.


Нина переводила глаза то на Любку то на Олю . Солнце поднялось и обогрело землю . Волчата ничего не поняли но замахали хвостами . Раньше Егорушка не видел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек. Небо было там пурпурное теплое и ласковое. Другой был Ванька Жуков- ленивый мальчик с множеством планов. Прошло уже не семь а целых двенадцать лет .Прежде песни тоска наша пела а теперь наша радость поет . Ни одного возгласа с корабля не раздалось вслед ни одна рука не взметнулась прощальным жестом . Играет вальс и мы танцуем . Клим Самгин чувствовал себя встревоженным но эта тревога становилась все более и более приятной. То он собирался поступать в Зоологический сад учиться на укротителя тигров то его тянуло к пожарному делу .

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл:

"Мы изучаем литературу! Это единственная пища для души. И от вас зависит, будите вы вырастать в людей или останетесь на животном уровне"

2)Можно ли сказать "начисто промывает"?
3) какое ударение в слове "ТОЛЧЕТ" (или "ТОЛЧЁТ")?
4) "Потому что" пишется через дефис?
5) Нужно ли выделять кавычками пословицу в середине предложения???
P.S. пишу сочинение, очень нужна ваша помощь....... HELP!!!

Если нужна-обоснуйте почему;если нет-тоже обоснуйте) С преподавателем спорю уже несколько дней!!!

Например слово "неделя" произошло от сочетания "не делать", то есть отдыхать.

Домик,выстроен из старинного дерева; много поколений жило в этой избе.