сервис вопросов и ответовПожалуйста помогите мне дам 15 баллов. ЗАПИШИ ГЛАГОЛЫ В ФОРМЕ 1-ГО ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА . 1-е спряжение (им)-ем, 2-е спряжение (им)-им.
1-4 класс|
|
клеить (2), читать(1), записать(1), строить(2), варить(2), учить(2), желать(1), пилить(2),стелить(1),дышать(2), верить(2),вертеть(2), лаять(1), держать(2),приколоть(1),готовить(2), взять(1), учить(2).
Tihovleha
22 нояб. 2014 г., 0:44:21 (9 лет назад)
Ва7
22 нояб. 2014 г., 2:59:57 (9 лет назад)
Клеим,читаем,записываем,строим,варим,учим,желаем,пилим,стелем,дышим, верим,вертим,лаем,держим,приколем,готовим,возьмём,учим.
Senkova97
22 нояб. 2014 г., 3:58:58 (9 лет назад)
Клеим.Читаем.Записываем.Строим.Варим.Учим.Желаем.Пилим.Стелем.Дышим.Верим.Вертим.Лаем.Держим.Прикалываем.Готовим.Вяжем.Учим
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Мартовское солнце светило ярко и сквозь оконное стекло падали на стол горячие лучи.
2. Весенний, светлый день клонился к вечеру небольшие розовые тучки стояли высоко в ясном небе.
3. Вытаяла возле бора тропинка сухая и рядом с ней шумит ручей.
Вопросы: Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях.
Поставьте там где надо запятые.
Подчеркните волнистой линией имена прилагательные у которых нельзя определить род. Укажите над ними число.
Укажите число других имен прилагательных. Объясните как определить их род.
Ёлка,неужели ты мороза боишься?
Пока маленькая боюсь.
укажи склонение и падеж каждого имени сущ,потом просклоняй е ед.ч два инени маленькая ёлка,выдели окончание.над глаголом надпиши в каком времени лице и числе они употреблены
составь предложения с данными выражениями: запивать лекарство, запевать песню; спиши текст, спеши на урок; голова поседела, под берёзой посидела ; отворил
дверь, отварил картофель; был в лесу, встретил рыжую лису.
Читайте также
Запиши глаголы в форме 1-го лица множественного числа в два столбика
Клеить, читать, записать , варить, строить
Пожалуйста помогите!!!
Прочитайте. Объясните, как выбрать букву, чтобы правильно написать личное окончание каждого глагола.
се(ю,я)т, вид(ю,я)т верт(ю,я)т,ла(ю,я)т,
стро(ю,я)т,жар(ю,я)т та(ю,я)т,кос(ю,я)т
Образец рассуждения. Се(ю,я)т - глагол в форме 3-го лица множ.числа наст.времени, окончание безударное, отвечает на вопрос что делают? Ставлю глагол в неопр.форму: что делать? - сеять. Неопределённая форма оканчивается на -ять - это глагол 1 спр., поэтому в 3-м лице множ. числа надо писать окончание -ют.
Помогите пожалуйста!
Причитайте возвратные глагол
Расчёсываться,веселиться,прощаться,хвалиться,волноваться,учиться,здороваться,жмуриться.
Запишите данные глаголы в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени так:в первый столбик-глаголы I спряжения,во второй-глаголы II спряжения. ПЛИЗ ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО В СТОЛБИКЕ ПО 4 СЛОВА!!!!!!!!!!!
от данных глаголов образуйте формы 3-го лица множественного числа. Запишите, распределяя слова на две группы:
Колоть, смотреть, терпеть, ненавидеть, чинить, хвалить, бороться, бродить, прятать, брить, клеить, дарить, строить, гнать.
Потратила на вопрос 14 пунктов, помогите пожалуйста!
Составь диктант.Вы бери из словаря учебника 7 -8 имен существительных, разных склонений и запиши их в предложенном падеже.
Потом 7-8 глаголов разных спряжений и запиши их в форме 3-го лица множественного числа,не забудь о глаголах исключениях.
Вы находитесь на странице вопроса "Пожалуйста помогите мне дам 15 баллов. ЗАПИШИ ГЛАГОЛЫ В ФОРМЕ 1-ГО ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА . 1-е спряжение (им)-ем, 2-е спряжение (им)-им.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.