сервис вопросов и ответовкакое значение для русского государства имело создание флота
1-4 класс|
|
Smailik12
15 нояб. 2014 г., 13:16:13 (9 лет назад)
Ayjsan
15 нояб. 2014 г., 15:19:46 (9 лет назад)
Конечно огромное значение.Государство имеющее выход к морям просто не может обходится без военного флота охраняющего государство и без торгового флота.Флот государства Российского был создан при Екатерине Великой и славен победами.Боевые действия флота сыграли значительную роль в Русско - Японской войне(не смотря на поражения),Первой мировой,Великой Отечественной..Создание мощного военного флота заставило уважать государство Российское и считаться с ним не только на суше,но и на море
Ответить
Другие вопросы из категории
такс, смотрите: надо изминить и записать глаголы в форме, указанной в скобках (в моём случае глагол один) и вот не могу написать слово "реветь
(н.в,2л.,ед.ч)" помогите пожалуйста :)
Читайте также
русский и чешский-близкородственные языки.для чего используется устройство,которое по-чешски называется pracka(c читается как ч)?для
стирки,для бритья,для освещения,для прготовления пищи.,для обогрева
Прочитайте. Какую картину вы себе представили, прочитав это предложение?
Всё зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило. И. Тургенев
Спишите, выделите в словах одинаковые приставки. Какое значение у этой приставки: начало действия, конец действия? (Выберите нужное.)
Найдите слова из пяти слогов. Разделите их для переноса.
Помогите!С помощью суффиксов от слов аптека,беседа,плита,лопата,папа образуйте похожие слова,но имеющие совершенно другое значение,т.е. существующие
как самостоятельные в русском языке.Запишите получившиеся слова,составьте с ними словосочетания,чтобы было видно значение получившихся слов.Спасибо!
1. Какое значение имеет выделенное слово? Найди и запиши
2. Какие орфограммы вызвали затруднение? запиши сокращенно их название.
3. Найди в тексте предложения с грамматической основой:
________ __________ __________
__________ __________.
Что пропущено в схеме? Уточни ее для каждого предложения. Выпиши эти предложения, сделай их синтаксический анализ.
Дело было в экспедиции .Сижу я на камне и ем .А пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают. Не могут понять , что я делаю. Стал прибивать умывальник на доску, тоже окружили и внимательно смотрят.Очень пингвины любопытны.Раз я в палатке примус разжёг. Примус шумит. Захотел я выйти из палатки -не смог.У входа стоят пингвины и слушают звук примуса .Согрел я чай и выключил примус.Пингвины закричали ,загалдели.Хотят ещё слушать его музыку. Я снова включил примус -пусть слушают. (По.Г. Снегирёву)
1)В каком предложении по-предлог? а)(По) долинам стелется туман. б)(По) дорожник растёт на лугах и вдоль дорог. в)(По) доила
Настёна коровку и напоила деда молоком.
2)В каком предложении для связи слов использованы предлог и союз?
а)Котёнок от страха спрятался за скамью.
б)Собака подошла к котёнку и обнюхала его.
в)Собака и котёнок быстро подружились.
3)В каком предложении нужно использовать союз да и предлог до?
а)Поезд___ехал____места назначения.
б)Ехали___ехали,наконец,___ехали.
в)Морозы___метели___зимы улетели.
4)В каких предложениях глаголы употреблён в переносном значении?
а)Бегут минуты. б)Бегут тучи в)Бегут спортсмены
напишите цыфры 1,2,3,4и решайте зарание спасибо
Вы находитесь на странице вопроса "какое значение для русского государства имело создание флота", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.