сервис вопросов и ответовв каком порядке данные слова встретятся ртебя в словаре? расставь цифры от 1 до 5.
1-4 класс|
|
зяблик, танец, идея, золото, победа.
Nikitin16
27 мая 2013 г., 11:42:59 (10 лет назад)
Nadym21
27 мая 2013 г., 12:33:33 (10 лет назад)
золото, зябилик, идея, победа, танец.
Yasya3
27 мая 2013 г., 15:18:22 (10 лет назад)
Золото,зяблик,победа,идея,танец
Ответить
Другие вопросы из категории
Быстро , быстро , срочно помогите мне составить сочинение "Путешествие моей мечты сочинение" на русском языке !!!!!
Пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Составь словосочетания из двух групп слов. 1) чёрного, жёлтый, жёсткому, шёлковый, чёрному, жёлтой, чёрствым 2) фломастер, хлебом, стулу,
карандаша, коту, краской, блузкой
Путём подбора однокоренных слов объясни написание буквы ё в корнях имён прилагательных. помогите пожалуйста!
Читайте также
1. Объясните, как найти в словах указанные части слова. снежок (корень) позвонит (приставка) медвеженок (суфикс) гроза
(окончание)
2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.
3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:
а) берег, берега, береговой, побережье,
б) дальний, синий, зимний, соседний,
в) солнце, пальто, облако, весна.
4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:
Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.
5. Объянить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.
6. Образовать от слова дорога слова со следующими значениями:
а) "маленькая, узкая дорога"
б) "тот, кто строит дороги"
в) прилагательное к слову дорога
г) "трава, растущая вдоль дороги"
7. Назовите слово.
приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.
Составьте словосочетания так, чтобы данные слова писались в одном случае слитно, в другом- раздельно.
На лицо-налицо, с плеча- сплеча, на силу-насилу, на чистоту-начистоту.
Укажите, какой частью речи являются данные слова.
Как образовались наречия?
Составь с одной парой словосочетаний предложение.
как сделать задания в котором надо:прочитайте.образуйте от данных слов при помощи суффиксов однокоренные имена существительные.запиши получившиевся слова.
Данные слова:звезда, ёрш, гнездо,петух,орех,карась,берёза.
определи, на какие орфограммы даны слова.
х..лодный, извес(?)ный, ул..тают, нак..ка, ..кно, доблес(?)ный, с..сна, сапо..ки, со(?)нце, чудес(?)ная, б..жали, прок..титься, св..тлеет, повя..ка, нак..рмить, обв..зал, поз(?)ний, повстр..чать, ли..кий, трос(?)ник, облас(?)ной.
1) выпиши слова вместе с проверочными в таком порядке: а) с безударными гласными, проверяемыми ударением; б) с парными звонкими и глухими согласными; в) с непроизносимыми согласными.
2) выпиши по одному слову: а) в котором все согласные твердые; б) все согласные звонкие.
слушать,читать,разговаривать,писать,думать,говорить,вспомнить,объяснить. какие слова относятся к устной речи?подчеркните их. к каким видам речи вы
отнесёте другие слова? какие из данных слов имеют следующие значения:а)пользоваться, владеть устной речью. б)вести разговор, беседовать
Вы находитесь на странице вопроса "в каком порядке данные слова встретятся ртебя в словаре? расставь цифры от 1 до 5.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.