сервис вопросов и ответовкат
1-4 класс|
|
Киньте ссылку гдз на комплексный анализ 9 класс малюшкин без регистраций и платежа,плииззз!!!
Ksenia03
12 нояб. 2017 г., 18:23:38 (6 лет назад)
Ваш ответ будет первым =)
Ответить
Другие вопросы из категории
русский язык
1. Вставь пропущенные окончания. Определи род, число, падеж существительного и прилагательного из-за нарядн...... син......ленты(______________________) про ранн.... звонк...... песню (________________________) зяблика о бойк.... озорн..... ребенке (__________________________) вокруг пахуч..... свеж..... яблок (_______________________) для сереньк..... тих.... осенн..... утра (_______________________) несмотря на тепл..... майск..... дни(________________________) в дальн..... глубок.... оврагах (__________________________) перед стар..... скрипуч..... деревом (_________________________) по нижн......узк.......полке (_______________________
подчеркнуть буквы мягких согласных звуков
Где никогда́ не быва́ет ни дождя́,ни гра́да? Где тепло́ зимо́й,прохла́дно ле́том? Где но́чью светло́,как днём? Где река́ течёт над голово́й у челове́ка? Ты уже́ догада́лся? Э́то метро́.
русский язык. Выполнить синтаксический разбор
1)вчера у меня был очень трудный день. 2)в туманном осеннем небе тускло светило красное вечернее солнце. 3) по ясному вечернему звездному небу плывут только маленькие редкие облачка. 4)над почерневшим дремлющим лесом по серому зимнему небу плывет тусклое солнце. 5)жара заставила нас войти в рощу. 6)поздняя осень уже не может удержать тепло.
русский язык. Выполнить синтаксический разбор
1)вчера у меня был очень трудный день. 2)в туманном осеннем небе тускло светило красное вечернее солнце. 3) по ясному вечернему звездному небу плывут только маленькие редкие облачка. 4)над почерневшим дремлющим лесом по серому зимнему небу плывет тусклое солнце. 5)жара заставила нас войти в рощу. 6)поздняя осень уже не может удержать тепло.
Читайте также
Дорогие! Помогите! Это отрывок из рассказа" Синие Листья" Прочитайте. У Кати было два зелёных карандаша, а у Лены ни одного. Лена попросила
карандаш у Кати. Но Катя сказала, что спросит разрешения у мамы. Лене нужно было нарисовать листочки на деревьях да травку зелёную. Кате показалось это много. Она брови нахмурила. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла она карандаш у своей подруги. Надо так давать, чтобы можно было взять. (По. В. Осеевой) Теперь Вопросик: Напишите словосочетания, укажите падеж. Падеж можно не писать! Помогите!*)
Придумай и запиши продолжение текста. Настя и Катя -подруги. Они живут в одном доме учаться в одном классе . Они всегда играют вместе часто
вместе делаю уроки. Однажды Катя заболела
Катя
шепелявит- произносит «ш» вместо «с» и «щ». Какое из произнесённых Катей слов
можно понять тремя способами:
A) широта
У Кати было два зелёных карандаша,а у Лены ни одного. Лена попросила карандаш у Кати. Но Катя сказала, что спросит разрешения у мамы.
Лене нужно было нарисовать листочки на деревьях да травку зелёную. Кате показалось это много. Она брови нахмурила. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла она карандаш у своей подруги.
Надо так давать,чтобы можно было взять.
укажите падеж заранее спасибо
Как Катя и Аня ехали в школу
Катя и Аня — подруги. Они живут в деревне Калиновка. Когда девочки были маленькие, они вместе ходили в детский садик. Сейчас они учатся в одном классе. Калиновка — очень маленькая деревня, в ней нет школы, поэтому девочки ездят в школу на автобусе.
Как вы думаете, успели ли девочки в школу? Составьте продолжение рассказа,
Вы находитесь на странице вопроса "кат", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.