Предложение в котором есть все части речи.

4 ) Ребёнок учится в

гимназии - старается успешно учиться . 5)Металл может гнуться - тополя

гнутся на ветру . 6) Не боится браться за трудное дело - мечтал увидеть

драгоценного братца .

в этом тексте расставлены запятые, нужно объяснить почему они расставлены и к каждому предложению нужно дать характеристику.
1. Жара заставила нас наконец войти в рощу. 2. Я
бросился под высокий куст орешника, над которым молодой, стройный клен раскинул
свои легкие ветки. 3. Удивительно
приятное занятие лежать на спине в лесу и глядеть вверх! 4. Вам кажется, что вы
смотрите в бездонное море, что оно широко расстилается под вами, что деревья не
поднимаются от земли, но, словно корни огромных растений, спускаются, отвесно
падают в те стеклянно-ясные волны; листья на деревьях то сквозят изумрудами, то
сгущаются в золотистую, почти черную зелень. 5 Волшебными подводными
островами тихо наплывают и тихо проходят белые круглые облака, и вот вдруг все
это море, этот лучезарный воздух, эти ветки и листья, облитые солнцем, - все
заструится, задрожит беглым блеском, и поднимется свежее, трепещущее лепетанье,
похожее на бесконечный мелкий плеск внезапно набежавшей зыби. 6. Вы не
двигаетесь - вы глядите: и нельзя выразить словами, как радостно, и тихо, и
сладко становится на сердце. 7. Все
вам кажется, что взор ваш уходит дальше и тянет вас самих за собой в ту
спокойную, сияющую бездну, и невозможно оторваться от этой вышины, от этой
глубины...

я, связанными подчинительной связью.

Громкий выстрел – перепел падал. И догонять его,(1) оказывается,(2) вовсе не надо,(3) его надо только найти,(4) поднять на крыло и лечь,(5) а остальное сделает друг. Игра на равных: хозяин без чутья,(6) собака без ружья.

Бим был счастлив: теперь их с хозяином связывало общее дело. Каждый понимал каждого и не требовал от другого больше того,(7) что он может дать,(8) – в этом основа,(9) соль дружбы.

обозначающая добавочное к основному действие.

А)Космонавт слушает и улыбается.

Б)Приземлившись , он радостно осмотрелся вокруг.

В)Приземлившиеся парашютисты окружили товарища.

Г)Птицы хлопают крыльями и поднимаются вверх.

Д) Изогнув длинные шеи , птицы поднимаются вверх.

2.Найдите предложения , в которых есть деепричастие.

А) Мама сидела , откинувшись в кресле.

Б) Я открыл окно и залюбовался видом.

В) Брат склонил голову и писал что – то.

Г) Разложив игры , дети сели в кружок.

Д) Уставшая , она не хотела идти дальше.

3.Найдите предложения с деепричастным оборотом. Знаки препинания расставьте.

Витя мыл посуду насвистывая какую – то песенку.

Из дома вышел человек и направился к машине.

Выйдя из дома человек направился к машине.

Человек вышедший из дома направился к машине.

Берега окружающие озеро густо поросли камышом.

Блеснула яркая молния и раздался удар грома.

Много тайн хранят леса опаленные войной.

Озеро взволнованное ветром шумело у берегов.

Георгины почерневшие от мороза печально свешивали свои головки.

Не узнав горя не узнаешь и радости.Мальчик шел и не разбирал дороги.

4.Найдите словосочетание с деепричастием.

Закутанный в тулуп;

проложенный геологами ;

укрепил болт ;

запер на замок ;

вырастив урожай ;

раскачивающихся от ветра.

Выкрашенный краской ;

выкрасив краской ;

устроенный по проекту ;

устроившись на ночлег ;

запертый дома ;

заперев дом.

5. Распределите предложения по группам : в первую (1) поместите предложения с деепричастиями , во вторую (2) с другими частями речи. Знаки препинания расставьте.

А) Взглянув на звезды и мне звезда зажглась.

Б) Разбросанным в пыли по магазинам моим стихам настанет свой черед. В) И улыбаться всем глазам не опуская глаз.

Г) Я подымаюсь по белой дороге.

Д) Не опираясь на смуглую руку я говорила.

6. Образуйте от глаголов деепричастия и выделите суффиксы деепричастий:

Поднимаются -

Изогнуться –

пригревают -

проснулись -

описывала –

раздумывал –

7. Определите вид деепричастий:

1. И , перевесившись через заборные колья , вижу просторы.

2. И, всхлипывая , затихнуть нет сил.

3. Днепром разламывая лед…

4. Врасплох , не готовясь …

5. Замораживая закаты…

6.Голову сжав , слушать надо…

предложения,указать все части речи.Помогите плиз!!!