почему слова о них в школе пишутся раздельно

Расставьте знаки препинания.
Найти и обвести слова, с помощью которых связываются части сложного предложения:1.Пел старый сверчок,и под полом ворошились мыши. 2.Дед долго кричал по деревне, что на озере завелись черти. 3.Свежий ветер дул с моря, где в темноте и гуле бурунов сверкали далекие маяки. 4.Мы едва тащились шагом, потому что мокрый снег прилипал к колесам. 5.Люблю я этот час, когда со всех сторон ко мне идут густые тени. 6.Когда мать в колыбель на ночь сына кладет, под окном для него песни вьюга поет.

Разобрать по членам.

составить 4 предложения со словочетаниями:быть на седьмом небе- испытать чувство восторга,работать до седьмого пота- до крайнего утомления,пятое колесо в телеге-лишний,ненужный в каком - либо деле человек,играть первую скрипку -быть главным в каком - либо деле.

нами.

3. Личные местоимения..... а.называют предметы. 2.указывают на предметы.

4. Укажи местоимения 3-ого лица. 1. у нас,к тебе,без вас,с нами. 2.у них,к нему,без неё,с ними. 3. отсутствуют.

5. Как правильно? 1. у ней. 2. у неё. 3. к ему.

6. Какие слова пишутся раздельно? 1. (у)меня. 2.(не)мог. 3.(с)умел.

корнем.почему слово снегурочка написано с большой буквы

речи?4. Почему на конце слова мороз надо писать букву "зэ"?С какого слова начинается каждый вопрос? Какое слово вы употребите, отвечая на эти вопросы?Произнесите любой из данных вопросов, а потом ответьте на него. При ответе используйте слова потому что или так как. Так вы составите текст-расмуждение.

думаешь почему слова разбиты на группы именно так спиши слова обознач в них ударение придумай предложение с любым слоам