сочинение-описание моей комнаты
10-11 класс
|
Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца. Рядом со столом - книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли. Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый - потому что кровать накрыта розовым покривалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.
Я очень люблю свою комнату. (можеш переделать но суть не меняй а то запутаешся переделывай там игрушки но не удоляй!)
Другие вопросы из категории
1)глагол,морфемный состав которого соответствует схеме:приставка,корень,суффикс,окончание, суффикс
2)существительное, которое имеет одну форму числа
3)прилагательное в превосходной степени(морф.разбор)
4)два слова с орфограммой в корне,вид орфограммы
Рахманинов садится за рояль и начинает играть. Что он играет? Я никогда не слышал этого. Но это прекрасно. Мелодия, только что мягко переливающая как плеск моря сейчас начинает вздыматься и бурлить. Ветер проносится по глубокой ряби вздымает волны нагоняет пенистые гребни вздыбливает волны. Они с грохотом рушаться в пучину разбиваются о скалы рассыпаются мельчайшими брызгами расползаются обрывками белых кружев. И снова резкий порыв ветра, снова шквал.Это уже не ветер это страшный шторм. Волы бьют друг друга с протяжным грохотом, похожим на удары грома и высокие отрывистые звуки тонкими зигзагами прорезывают темноту как золотисто синие изломымолний. Новый громовый удар и брызги и пена и будующая стихия. Это видимо апогей бури, её роковой девятый вал
Читайте также
.Зимою каждая веточка деревьев украшена инеем.Чистый и нежный снег белым пухом ложится на землю.Все им укрыто и дороги и крыши домов .
проснулся я, она уже звучит в утреннем воздухе, напоённом сладким запахом цветущих персиков и инжира.
Свежий ветер веет с могучей вершины Ай-Петри, густая листва деревьев над моим окном тихо колышется, шелест её придаёт звукам песни много красоты, ласкающей душу. Сама по себе мелодия не красива и однообразна – она вся построена на диссонансах; там, где ожидаешь, что она замрёт, – она возвышается до тоскливо-страстного крика, и так же неожиданно этот дикий крик переходит в нежную жалобу. Поёт её дрожащий, старческий голос, поёт целые дни с утра и до вечера, и в какой бы час дня ни прислушался – всегда с горы, как ручей, льётся эта бесконечная песня.
НАЙТИ СЛОЖНОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ И УСТАНОВИТЬ КАК ОНО ОБРАЗОВАНО,ОБЪЯСНИТЬ ПРАВОПИСАНИЕ!
проснулся я, она уже звучит в утреннем воздухе, напоённом сладким запахом цветущих персиков и инжира.
Свежий ветер веет с могучей вершины Ай-Петри, густая листва деревьев над моим окном тихо колышется, шелест её придаёт звукам песни много красоты, ласкающей душу. Сама по себе мелодия не красива и однообразна – она вся построена на диссонансах; там, где ожидаешь, что она замрёт, – она возвышается до тоскливо-страстного крика, и так же неожиданно этот дикий крик переходит в нежную жалобу. Поёт её дрожащий, старческий голос, поёт целые дни с утра и до вечера, и в какой бы час дня ни прислушался – всегда с горы, как ручей, льётся эта бесконечная песня.
Разобрать сложное предложение,помогите пожалуйста!
проснулся я, она уже звучит в утреннем воздухе, напоённом сладким запахом цветущих персиков и инжира. Свежий ветер веет с могучей вершины Ай-Петри, густая листва деревьев над моим окном тихо колышется, шелест её придаёт звукам песни много красоты, ласкающей душу. Сама по себе мелодия не красива и однообразна – она вся построена на диссонансах; там, где ожидаешь, что она замрёт, – она возвышается до тоскливо-страстного крика, и так же неожиданно этот дикий крик переходит в нежную жалобу. Поёт её дрожащий, старческий голос, поёт целые дни с утра и до вечера, и в какой бы час дня ни прислушался – всегда с горы, как ручей, льётся эта бесконечная песня. Разберите по составу деепричастие из текста и 2 причастие!!!