сервис вопросов и ответоввыпешите из любого словаря учебника пять одушевленых и не одушевленых имен существительных
1-4 класс|
|
Valeri12
17 февр. 2014 г., 23:19:18 (10 лет назад)
Настька1996
18 февр. 2014 г., 0:14:28 (10 лет назад)
Собака , человек, кошка , змея , корова.
Стол, доска, трава, солнце , ручка.
343455555
18 февр. 2014 г., 2:29:30 (10 лет назад)
Хомяк ,лошадь, овца,цыпленок ,белка .
Кулон ,браслет ,кофта , мяч ,подушка .
Ответить
Другие вопросы из категории
Найдите слова, имеющие в своем составе следующие звуки: Г) только звонкие согласные. Д) только глухие согласные. слова: учитель, сказал,
тетрадь, стол, сходи, медведи, охота, Ольга, делить, столпится, завидно, сбор, ягода.
На дорогу выбежала рыжая лисица.
Скажите каким членом предложения является каждое из имен существительных в этом предложении. Подчеркните грамматическую основу.
Читайте также
помогите пожалуйста по русскому языку:выпишите из любого словаря учебника пять одушевлённых и неодушевленных имён существительных.(Кто?).... . (Что?)....
.и составьте и запишите предложение с одним из этих имён существительных.
а) Из букв данного слова составь слова ,которые являются именами существительными. Буквы можно использовать в любом порядке ,их можно повторять.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
б) Выполни разбор одного имени существительного как части речи.
Где в учебнике ты можешь получить справку об этом?
Выпиши из любого толкового славоря пять слов и их лексические значение. используете такую форму записи
Кортёж это торжественное шествие
декада-это промежуток времени десять дней.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!!!
Выпиши из текста все словосочитания в которых зависимыми словами являются существительные в форме Т.п ед. или мн.ч. Стояла жара . Мы
шли сосновыми лесами . Кричали медведки . Пахло сосновой корой и земляникой . Над верхушками сосен неподвижно висел ястреб . Лес был накалён от зноя . Мы отдыхали в густых чащах осин и берёз . Там дышали запахом трывы и корней . К вечеру мы вышли к озеру . На небе блестели звёзды . Утки с тяжёлым свистом летели на ночлег.
Выпиши из текста два прилагательных, пять существительных и три глагола с безударными гласными в корне , рядом напиши проверочные слова .
Спиши выделенное предложение. Подчеркни основу и выпиши словосочитания.
Запиши подчёркнутое слово в начальной форме , сделай его звукобуквенный разбор.
составь словарный диктант. выпиши для него из орфографического словаря учебника сначала слова о..дых, пр..рода, ..г..род, а потом найди и
допиши еще 7-8 слов на тему "летом". пиши названия не только предметов но и действий. помогите срочно
Вы находитесь на странице вопроса "выпешите из любого словаря учебника пять одушевленых и не одушевленых имен существительных", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.