Укажите способ передачи чужой речи. По радио сообщили о возможных осадках. А) предложение с прямой речью; Б) предложение с косвенной речью; В) предложение

делать свое дело

взять себя в руки

совать нос не в свои дела

изо всех сил

моя хата с краю

на каждом шагу

Р...сположиться , г...реть , прик...саться , вск...чить.
С какими гласными могут чередоваться О,Е в корне слова ?
Чему подчиняется написание корней мак//мок равн//ровн ?
Как правильно написать старожил или сторожил, поласкать или полоскать?

Пушкина как "будущего гиганта".

Б.ОТец удивленно спросил это ты сделал?

В.Гоголь дивился "драгоценности русского языка ".

Г.Будут работать одобрительно сказал старик.

Д.Савельич дергал меня за руку говоря выходи сударь приехали.

Е.Он спросил меня что мы делаем

Ж. В море значит дома говорил он .

2.Заменя предложения с прямой речью из задания 1 на предложения с коственной речью

изменений!

2)сложноподчиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениниями!

3)предложения с вводными словами или вводными предложениями для передачи источника сообщения!

4)простые предложения с дополнением , называющим тему чужой речи!

1.Предложения с косвенной речью.
2.Предложения с прямой речью.
3.Предложения с дополнением,называющим тему чужой речи.
4.Предложения с вводым предложением или вводным словом.
НУЖНЫ ТОЛЬКО ПРИМЕРЫ!!!!!!!!!!!

отблагодарить того человека. (Тогда он подошел к ней, взял её за руку и ответил.)

2.Стой, сумасшедшая собака! (Недовольно спросила Ольга.)

3.Женя, откуда у тебя на плече царапина? (Подумала Женя.)

4. Ты Тимур? (Крикнул Тимур.)

5.Садись и слушай, и тогда тебе все будет понятно. (Недоверчиво воскликнула Женя.)

6. У калитки неизвестная девица стоит с кувшином. Это, наверно, хозяйка дачи. (А наблюдатель сообщил снова.)

Составьте схему предложений с прямой речью. Найдите обращения, вводное слово. Объясните пунктуацию при них.

Буду очень признательна за помощь=)