сервис вопросов и ответов1. На соломинке дом. Сто ребяток в нём. Запиши отгадку, употребив слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Установи, сколько в слове-отгадке
1-4 класс|
|
безударных гласных. Как ты будешь их проверять? Запиши проверочные слова, а потом отгадку. Докажи графически свой выбор. 2. Запиши отгадки. 1) Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. 2) Эх, звоночки, синий цвет, С язычком, а звону нет. В каком значении употреблено слово язычок? Поищи можно ли орфограммы слов-отгадок из непроверяемых сделать проверяемыми (труднопроверяемыми). ( 3 класс).
абдрахимова
29 сент. 2014 г., 23:24:15 (9 лет назад)
Kulinskiy
30 сент. 2014 г., 2:11:41 (9 лет назад)
сто ребяток в нём
эт отгадка
Oksankax
30 сент. 2014 г., 4:58:00 (9 лет назад)
ну у вас в 3 классе и задания
Ответить
Другие вопросы из категории
Разбери по составу.
Колосится, голосистый, зеленушка, посторонись, холодильник, молодильные, вечереет, деревянный.
Изменить запись.Составить из предложений текст. Озаглавить его. Под эту песню заснут до весны лесные жители.Наступила осенняя пора.Поёт о том,что скоро зем
лю укроет белый пушистый снег.По небу плывут серые тучи.Только ветер шур- шит сухими листьями и поёт.Птицы летят зимовать на юг.Опустели лесные поляны.Звери готовятся к зиме. Заранее благодарю.
С какой частью речи не может употребляться предлог в предложении?варианты ответа: -имя существительное-имя прилагательное-
с числительным
Читайте также
Помогите плиз,очень надо!))))
Надо написать не большое сочинение,задание:
Представьте себе , что вы совершили космическое путешествие и оказались на планете,где живут крохотные человечки.Какие предметы вы видите?Опишите их.
В сочинение используйте слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Заранее спасибо:)
1.Определи значение фразеологизма на птичьих правах
1)законодательство об охране птиц
2)документ на право провоза птиц через границу
3)таблички в зоопарке со сведениями о птицах
4) временно,незаконно.
2.Укажи слово,состоящие из корня,суффикса и окончания
1)бородач
2)услышал
3)взлетает
4)услужливая
Трещал сильный мороз. Андрейка и Катя вышли на улицу. Андрейка прикрепил к веткам березы кусочки сала. Вот ветка покачнулась. Это
подлетели синички, воробьи,снегири. Тут в сторону отлетел красный снегирь. Он ест только зернышки и семечки. Катя подбежала к дереву. Она разбросала около березы на снегу горстку семян. Птицы были рады. Всю зиму ребята помогали птицам. Вопрос:Выпиши из текста слова с уменьшительно-ласкательным значением. С помощью какой части слова они образованы? Выпиши из текста слова, соответствующие схеме: корень, суффикс, без окончания
Прочитайте текст.Может ли он быть понят без прилагательных,на месте которых стоят скобки?Почему?Какие прилагательные необходимо употребить?( ) растения
специально выведены и выращены человеком..,
ссоосс сос сос сос сос!!!!!!
прочитайте выражения и объясните их значение.
во весь дух ни свет ни заря
в час по чайной ложке
не за горами рукой подать
одна нога здесь, другая там
как снег на голову
за тридевять земель
найдите выражения,близкие и противоположные по смыслу.
замените каждое выражение подходящим по смыслу словом.укажите,как в грамматике называются эти слова.
Вы находитесь на странице вопроса "1. На соломинке дом. Сто ребяток в нём. Запиши отгадку, употребив слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Установи, сколько в слове-отгадке", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.