сервис вопросов и ответовНарисуй схемы 1 и 2 предложения .
1-4 класс|
|
1). Теплый дождь мирно шумел по крышам и в саду.
2). От ударов маленьких дождевых капель вздрагивали мокрые листья на деревьях, вода лилась прозрачной струей из водосточной трубы.
Poliy17
02 февр. 2015 г., 9:33:49 (9 лет назад)
Matvi04
02 февр. 2015 г., 11:08:21 (9 лет назад)
1. _____________ ===========. 2. =========-------------,-------------===========
Nadyalunina
02 февр. 2015 г., 12:04:32 (9 лет назад)
Теплый-определ,дождь-подлежащее, мирно-определ,шумел-гл.,по крышам-обстоятельство, и-союз,в саду-обстоятельство
От ударов-дополн.,маленьких дождевых-определ,капель-дополн,вздрагивали-гл,мокрые-опедел,листья-подлежащее,на деревьях-обств,вода-подл,лилась-сказуемое,прозрачной-определ, струей-дополн,из трубы-дополн, водосточной - определ. НО 2 предложение сложно и схема должна быть только подлежащие и сказуемые: Вздрагивали листья, вода лилась
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите решить. Спишите предложения.
помогите решить. Спишите предложения. Разберите их по членам предложения и частям речи.На опушке леса росла стройная берёза.После весенней грозы воздух пропитался запахом свежей листвы.Скоро луга покроются густой травой.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАизмените данные словосочетания: глагольное словосочетание проспрягайте, именное - просклоняйте в формеединственногочисла.Сделайте
выводы. .1) держаться хладнокровно
2)красивая сказка
составьте словосочетания глагол ( инфинитив) нарачие используя для этого данные ниже слова. ОБОЗНАЧЬТЕ ГЛАВНОЕ СЛОВА; ЗАПИШИТЕ ВОПРОС, НА КОТОРЫЙ ОТВЕЧАЕТ НАРЕЧИЕ.
Утром, всегда, красиво, направо, осторожно, вдалеке, сгоряча,назло.
очень вас прошу помагите!!!!!!!!!!!!
Читайте также
Рядом с каждым предложением нарисовать схему.1.И березы старые,
Рядом с каждым предложением нарисовать схему.
1.И березы старые, столетние опустили ветви до земли.
2. Но я любил взлетанье птиц. и лодку, и на лодке вёсла.
3.С
победой крымскою вернулось солнце, и любовь. и юность, и счастье
каждого из нас. 4. Смотрит солнце с небес. и блестит, и горит. по полям и
лугам разливается.
Заранее спасибо!Подбери и запиши как можно больше глаголов к данным существительным.С глаголами одной из групп составь простое предложение с однородными
членами.Запиши предложение,нарисуй схему.
Кот мурлычет,умывается,...
Волны катятся,...
Звезды...
Роща...
Раскрой скобки.поставь имена существительные в дательном падеже. Составь и запиши пять предложений с однородными членами.нарисуй схемы этих
предложений. Выдели окончания существительных. Шли по...(тропа,поле,мост). Путешествовали по...(страны,города). Летят к... (скворечники,гнезда). Скользит по... (стена,стекло,пол). Тянулись к... (солнце,свет,тепло).
Схема к предложению : Только играл в игрушки.
Нарисуйте схему пожалуйсто!
спиши текст.Раскрой скобки,расставь знаки препинания.Нарисуй схемы предложения с прямой речью.
Девочка казалась очень печальной.
(Бедненькая! Она,должна быть больна)подумал доктор Гаспар.
И он снова обратился к чиновнику (Требуется моя помощь? Бедное дитя заболело?(Да,требуется ваша помощь) ответил чиновник с длинным носом.
ВЫПОЛНИ РАЗБОР ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
ПРИМЕТ;Кота- (кого),н.ф кот,сущ. одуш.м.р., 2-скл,ед.ч, в Вп, второст.член предложения ПРОШУ ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!
Вы находитесь на странице вопроса "Нарисуй схемы 1 и 2 предложения .", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.