сервис вопросов и ответовпомогите из каждого предложения выписать сначала основы,потом словосочетания.обозначить зависимость слов,писать смысловые и падежные вопросы если
1-4 класс|
|
они разные,указать падежи. Грач сидел под пальто у девочки.
Pashazhuk7
09 дек. 2013 г., 22:49:09 (10 лет назад)
Atyraukyzy00
10 дек. 2013 г., 0:30:54 (10 лет назад)
Извини,но такую легкотню,даже описывать нехочеться...
Dima831145
10 дек. 2013 г., 2:37:59 (10 лет назад)
Грач сидел-основа
сидел(где?) под пальто
под пальто(у кого?) у девочки
Ответить
Другие вопросы из категории
Жёлтый лев крадется к зебре через травы и камыш.
С помощью стрелок покажи, как связаны между собой члены предложения.
Сделай письменно разбор слов ЖЁЛТЫЙ и К ЗЕБРЕ как части речи.
образуй от глагола посидеть все формы времени . Измени данный глагол по лицам и числам в будущем времени , по числам и родам - в прошедшем
времени . Впиши все формы в образец записи.
какое слово в стихотворении может являться и существительным и прилагательным
Я смотрю-в избе мой брат
У него шинель до пят
Читайте также
Помогите, если вы добрые люди!Из предложений выпиши основы, потом словосочетания. Обозначай зависимость слов, пиши смысловые и падежные вопросы ( есл
и они разные), указывай падежи.
Грач сидел под пальто у девочки. Но вот он высунул из-под пальто свой нос.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ПРЯМ СРОЧНО НАДО!
помогите Из предложений выпиши основы, потом словосочитания. Обозначай зависимость слов,пиши смысловые и падежные вопросы (если они разные)указывай падежи
Грач сидел под пальто у девочки. Но вот он высунул из-под пальто свой нос.
выпиши из каждого предложения сначала грамматическую основу затем второстепенные члены.покажи графически,к подлежащему или к сказуемому относятся
второстепенные члены.Алиса сидела на берегу.Она скучала.Иногда Алиса посматривала в книгу.Но книга была без картинок.Вдруг рядом появился белый кролик. Оразец:Алиса сущест,сплела глаг,с горя (почему?),(что?)венок(из чего?)из маргариток ... помогите плиз....сколько предложений...
Задание.Выпиши из каждого предложения сначалда грамматическую основу,затем второстепенные члены.Покажи графически, к подлежащему или к сказуемому
относятся второстепенные члены.
Алиса сидела на берегу.Она скучала.Иногда Алиса посматривала на книгу.Но книга была без картинок.С горя Алиса сплела венок из маргариток.Вдруг рядом появился белый кролик.
Сколько здесь распространенных предложений?А сколько нераспрастраненных?Как ты определил?
Определи,сколько в тексте предложений.Спеши текст,правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Подбери название к тексту. Пришла поздняя осень
в лесу стало скучно и холодно птицы улетают в тёплые страны кружки над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной. В первом предложении подчеркнуть согласные мягкие звуки.Из последнего предложения выписать все слова,указав сколько в каждом букв,звуков,слогов.
Вы находитесь на странице вопроса "помогите из каждого предложения выписать сначала основы,потом словосочетания.обозначить зависимость слов,писать смысловые и падежные вопросы если", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.