сервис вопросов и ответовСоставьте искомое слово из его частей.
10-11 класс|
|
В слове бинт исключите глухой твердый согласный. В слове снежок возьмите суффикс. Добавьте букву-орфограмму в слове стек(л,лл)щик. Соедините полученные части, и вы получите новое словарное слово.
Mishozzy
16 мая 2013 г., 8:15:53 (10 лет назад)
Mjulia
16 мая 2013 г., 8:47:34 (10 лет назад)
бин+ок+оль=биноколь.........
Ответить
Другие вопросы из категории
Из данных ниже слов выберите пары, имевшие когда-то общий корень. Ответ обоснуйте. Пружина, стык,
завтрак, сокровище, доля, утро, точка, кров, колея, упругий, ожерелье, колесо, делить, горло.
Выпишите только словосочетания.Сложив вещи; ночь тиха; во что бы то ни стало; умнее всех; присланы из-за границы; пять десятых; лунным светом;
поникшие от зноя; велел отступить; пришел и увидел; в течение дня; заканчивая роман; жили вместе; благодаря поддержке; благодаря за все; будем готовиться; остаться с носом.
Читайте также
Расшифруйте девиз, украшающий герб школьной библиотеки. Для этого вам необходимо по одному нужному слову в каждой части шифровки. В первой части нужно
найти "лишнее слово, во второй- составить слово из частей, а в третьей- угадать его по описанию.
1. Руки,реки,примерки,ноги,заслуги,береги,пурги,корки,оговорки,проверки.
2.род, родится, народиться, зародиться, уродиться; ножная, ручная, парный, жирный, сильные, янтарное; большой, вековой, тепловой, донской, восковой, хоровой.
3.С его помощью строятся города и развивается культура,он помогает обмениваться знаниями и объяснятся в любви.
Мы находимся на улице Строительной, где из разных частей слов образуются новыеслова. На полочках чинно расположились корни слов. К ним мастер может прибави
тьтолько приставку, или только суффикс, или приставку и суффикс, а может вообщесложить два корня! Из его рук появляется на свет множество слов. Перед вами три зашифрованных в ребусах слова. В ответ необходимо записать все три,но первым должно быть записано слово, отличающееся от других способом образования.
1.Слова какой (каких) из перечисленных частей речи могут служить средством связи частей в сложноподчиненном предложении?
Варианты ответов: a. Местоимение;
b. существительное;
c. союз;
d. наречие.
e. Ни одна из названных частей речи не может связывать части сложноподчиненного предложения.
2.Поставьте звуки, из которых состоят перечисленные слова, в обратном порядке (как бы справа налево). В каком или в каких из рядов все получившиеся звуковые цепочки существуют в русском языке как слова (в начальной или неначальной формах)?
a. Грот, тюль, Рим;
b. ель, мог, тушь;
c. ешь, счёт, таз;
d. кит, торг, лет;
e. тишь, тих, шрам.
ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!! ПОМОГИТЕ!!! СРОЧНО!!!
Составьте предложения со словами из рамки, употребив их в роли подлежащего
Слова из рамки:
Около 200 человек, много мало несколько, болельщиков, горошек, душистый, мы с другом, кормить завтраками.
Вы находитесь на странице вопроса "Составьте искомое слово из его частей.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.