сервис вопросов и ответовВыдели грамматическую основу.Выдели союзы.Обозначь однородные члены.Составь схему каждого предложения.Найди слова с орфограммой-буквой безударного
1-4 класс|
|
гласного в корне слова. 1.Бесшумно пролетели у края леса,закричали голубоватые сойки. 2.Не одежду,а ум надо украшать. 3. Месяц показался из-за горы и светит всему миру. 4.От Прорвы тянуло запахом кувшинок и чистой холодной воды. 5.Писатель должен много писать,но не должен спешить.
Aldeiya
11 авг. 2014 г., 8:04:45 (9 лет назад)
Артур200602
11 авг. 2014 г., 8:48:22 (9 лет назад)
1. Сойки пролетели, закричали 0,0
2.Одно сказуемое НАДО УКРАШАТЬ 0, а 0
3. Месяц показался и светит. 0 и 0
4. Одно сказуемое ТЯНУЛО. кувшинок и воды 0 и 0 одн. доп.
5. Писатель должен писать и должен спешить одн. сказуемые 0 и 0
Орфограмма: пролетели, закричали, украшать, показался, горы, всему, тянуло, запахом, холодной воды, писатель, писать, спешить.
Александра
06 окт. 2015 г., 17:47:37 (8 лет назад)
У все получиться!!У нас тоже школа 2100 какой-то ужас!
Ответить
Другие вопросы из категории
впиши в предложение нужные по смыслу существительные поставьте в них знак ударения укажи их число и падеж
слова которые нужно вставить : моря поля леса .
1) лагерь раскинулся на берегу _______.
его тянуло в дальние _______.
2) избушка стояла у самого ________.
кругом зеленели _________.
3) за волгой раскинулись необъятные _______.
с _____ привезли картофель
помогите пожалуйста прошу очень очень надо!!!!!!!!!!!
1. Прочитайте.
Море смеялось. Под (...) лёгк.. порывом (...) знойн.. ветра оно улыбалось голубому небу. На море с (...) весёл.. плеском носились волны и набегали одна за другой на (...) песчан.. берег. Волны сбрасывали на песок (...) бел.. пену. Онабыстро таяла на (...) горяч.. песке. Чайки лениво качались на волнах, без криков, без (...) обычн.. шума.
Вставьте окончание прилагательных. Вставьте в скобках вопросы
Читайте также
Выдели грамматическую основу в предложениях,выдели союзы,обозначь однородные члены,Составь схему каждого предложения.Найди слова с орфограммой-буквой
безударного гласного в корне слова,обозначь орфограмму :1.Бесшумно пролетели у края леса,закричали голубоватые сойки.2.Не одежду,а ум надо украшать.3.Месяц показался из-за горы и светит всему миру.4.От Прорвы тянуло запахом кувшинок и чистой холодной воды.5.Писатель должен много писать,но не должен спешить.
Спиши предложения.Поставь запятые.Обрати внимание в одной из частей сложного предложения есть однородные члены.Составь схему каждого предложения.Во втором
предложении обозначь все известные орфограммы. 1. Бричка бежит а Егорушка видит небо,равнину,холмы. 2. Дениска стегал по гнедым и покрикивал а Егорушка равнодушно глядел по сторонам. 3. Над осокой пролетели знакомые бекасы и в их писке слышались тревога и досада... 4. Косари стоят рядом и взмахивают косами а косы весело сверкают.
Спиши прекдложения. Подчеркни в них грамматические основы и однородные члены.Составь схему сложного предложения.
Новость так взволновала меня, что я не удержался и всё сразу рассказал отцу.
Составь и запиши предложения по таким схемам:
1) (-),(-),(-) =======
(где?)
2) _______ (=),(=),(=)
(какие?)
3) (-) и (-) ======
(куда?)
4) ________ =========
(какая?) (где?)
Подчеркни в предложениях грамматические основы графически покажи однородные члены
Объяснительный диктант. Напиши текст под диктовку. Объясни постановку и непостановку запятой в предложениях с однородными членами и в сложном предложении.
Составь схемы этих предложений. Найди знакомые орфограммы, устно объясни и графически обозначь написания.
Зимняя ночь
Наступила ночь в лесу. По стволам толстых деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий иней.В темном небе рассыпались яркие, но далекие звезды. Тихо, беззвучно на снежных полянах.
Но и в морозные ночи продолжается скрытая жизнь в лесу. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка. Это пробежал под деревьями заяц. Вот ухнул, захохотал и закричал филин. Завыли и замолчали волки.
По белой скатерти снегов пробегают и оставляют узоры следов и ласки, и лисы.
Сверь свою запись с исходным текстом
Вы находитесь на странице вопроса "Выдели грамматическую основу.Выдели союзы.Обозначь однородные члены.Составь схему каждого предложения.Найди слова с орфограммой-буквой безударного", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.