сервис вопросов и ответовСоставь и запиши словосочитания глаг. + сущ . в Р.п., Д.п. или П.п. вставь пропущенные буквы.Обознач орфограммы- безударные гласные в окончаниях
1-4 класс|
|
сущетвительных.
участвовать в, повесть
мать
узнал из бумага
картина
праздник
приезжал к роскош
дрож
поездка
совесть
пустош
вырезал из
увидел на
возвратился из
живёт в
волновался до
вырос на
поступил по
Faxxa1983
22 авг. 2014 г., 15:16:34 (9 лет назад)
Lorik72
22 авг. 2014 г., 17:14:57 (9 лет назад)
участвовать в празднике (в чём? П.п.)
узнал из повести (из чего? Р.п.)
приезжал к матери ( к кому? Д.п.)
увидел на картине (на чём? П.п.)
вырос в роскоши (в чём? П.п.)
возвратился из поездки (из чего? Р.п.)
волновался до дрожи ( до чего? Р.п.)
поступил по совести ( по чему? Д.п.)
вырезал из бумаги (из чего? Р.п.)
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите срочно
Разберите по составу 2 предложения
В воскресение мы с братиком пошли в цирк
В воскресение я пошла гулять с подружкой
(По составу я думаю знаете как )
Разберите предложения по главным и второспенным членам Мы прилетаем на самолете в далекий северный порт Мурманск.
Вопрос.Чем является Мурманск?Может определением?Порт какой Мурманск.
Читайте также
поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания глагол+сущ обозначь орфограммы -безударные гласные в падежных
окончаниях существительные.
помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла
Составь и запиши словосочитания глаг + сущ в Т.П. и два предложения с Однородными членами. присмотреть за / сестры остановился перед /
река
повстречался с / ручей
зашла за / вода
пролетел над / тропа
прополз под / мост
голова
гнездо
молоко
конь.
Помогите Пожалуйста! Заранее спасибо!
Составь и запиши словосочетания глагол плюс существительное в родительном дательном и предложном падеже вставь пропущенные буквы обозначь орфограммы в
окончаниях сущ существительных помогите сделать
Допиши предложения по схемам.Раскрой скобки,вставь пропущенные буквы,обозначь орфограммы.Составь и запиши схемы 2-го и последнего предложений.Разбери
глагол ПЕРЕХОДИЛ как часть речи.:
Рано утром Буратино = азбуку и = в школу.(П_)дороге он даже (не)смо_трел (на)сла_кие О,вкусные О, О (на)палоч_ках.Улицу перех_дил ко_ Базилио.Буратино чут_ было (не) = его (за)хвост и = (в)п_следний момент.Вдру_ (по)слышался О и О музыка.Это четыре музыканта =, = и = (пр_)хож_х (в)кукольный театр.
СРОЧНО запиши заглавие спиши вставь пропущенные буквы обозначь орфограммы
Кол - слово англосаксонское , переводится как "чёрный". В давние вр_мена пре_ки наш_х колли п_сли чёрных овец (коллиз). Так и осталос_ за этой с_бакой название колли - "пастух чёрных _вец" ПОЖАЛУЙСТА
Вы находитесь на странице вопроса "Составь и запиши словосочитания глаг. + сущ . в Р.п., Д.п. или П.п. вставь пропущенные буквы.Обознач орфограммы- безударные гласные в окончаниях", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.