Место,плавучий,ускакать, дочка

1. При увольнение с работы надо смело ставить свои требования к руководителю предприятия
2. В спорте большое значение играет регулярная тренировка
3. За свою жизнь он вкусил много несчастья
4. Телевидение сегодня имеет большое влияние на молодежь
5. Партизаны Великой Отечественной войны соблюдали крепкую конспирацию
6. Вопрос снят из повестки дня

Каким способом образованы слова и от каких слов:спрятав,забрызганные,рассеялся,будущего,правофланговый

Заранее спасибо!

б..зательно с самого детства пытался найти ключи к этим тайнам. Мы без труда решили задачи, если нашу деревню называют Сосновка Осиновка Дубровка Берёзовка. Тут всё ясно, да (же) если сегодня лесом и (не) пахн..т возле деревн.. . Но вот уже чуть сл..жнее задача. Село Орлово. Я родился в этом селе и конечно где (то) лет в десять зад..ваясь вопросами к миру решил что в наших местах в..дилось много орлов. Отец с которым под..лился своим открытием сказал что (н..)когда селом правил барин Орлов. С возр..стом инт..рес к такого рода и..следованиям (не) проп..дает. Я с жадн..стью читал и ра..спрашивал обо всём что к..салось села. Я обн..ружил что (н..) какой барин Орлов нашим селом (не) правил что село всегда было вольным. Почему городок назывался Орловым так и (не) уд..лось док..паться. Иногда (не) надо много усилий, что (бы) док..пат..ся до смысла названий. Но за годы поездок у меня в зап..сной книжк.. ск..пилось много люб..пытных названий. (По В.Пескову.) ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. 1. Озаглавьте текст. 2. Докажите, что это текст. 3. Тема текста. 4. Основная мысль текста. 5. Стиль текста (докажите своё мнение). 6. Тип текста (докажите своё мнение). 7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 8. Запишите ряд однокоренных слов к собственным наименованиям. 9. Произведите фонетический разбор слова конечно. 10. Найдите в тексте 2-3 многозначных слова. В каких значениях они употреблены? Подберите примеры словосочетаний, где эти слова выступают в других значениях. 11. Выпишите из текста 2-3 примера слов, соответствующих схемам: 12. Произведите морфологический разбор слова Орлово. 13. Определите способ связи между следующими предложениями текста: 1 и 2; 2 и 3. 14. Выпишите из текста выделенное предложение и сделайте его синтаксический разбор. 15. Найдите в тексте сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными и определительными и графически обозначьте их. 16. Выпишите из текста предложения, которыми можно проиллюстрировать следующие пунктуационные правила: запятая между однородными членами предложения; обособление обстоятельств.

1. Облитые солнечным блеском (1) воды сверкали (2) как растопленное серебро (3) и (4) ошеломленные открывшейся картиной (5) ребята не сводили глаз с озера
а) 2,3 б) 1,3,4 в) 4,5 г) 1,2,3,4,5
2. От неба до земли (1) качаясь (2) движется завеса (3) и (4) будто в золотой пыли (5) стоит за ней опушка леса
а) 1,2,3,4,5 б) 3,4,5 в) 1,2 г) 3,5
3. Начав заниматься фотографией (1) я уже не мог это дело бросить (2) и (3) не считаясь с лишениями (4) все (5) оставшиеся у меня (6) деньги (7) тратил на покупку нужных химикатов
а) 5,7 б) 1,2,6 в) 1,3,4 г) 2,5,7
4. Неподалеку был Софийский собор (1) построенный князем Ярославом Мудрым (2) на месте (3) одержанной им победы (4) над печенегами
а) 1,3 б) 1,2,3,4 в) 2,4 г) 1
5. Красный от жары (1) он схватил кружку (2) стоявшую на столе (3) и (4) зажмурившись от наслаждения (5) стал жадно пить
а) 1,2,3 б) 1,2,3,4,5 в) 4,5 г) 5

Мы собирались в дорогу еще до зари и рассчитывали добраться до места охоты пораньше, но немного задержались из-за Пети. Его пришлось запереть одного дома. Вчера он выскочил на коньках на озеро и провалился в воду.Он предполагал, что лед уже крепкий, но нельзя было рисковать, не умея плавать.С трудом он до­брался до плавучего моста, где его поджидали умиравшие3 от страха товарищи.

Это единстве(1)ый в европе город,в котором до сих пор существует земля(2)ой вал,по которому когда-то шли деревя(3)ые укрепления с каме(4)ыми башнями.
1)1,2,3,4 ; 2) 1,3 ;3)1,3,4; 4)2,3.

Б)В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1)ж..смин,аб..туриент,сг..ореть
2)т..олкуют,упр..кают,осв..щаться.
3)акс..ома,в..кторина,инд..вид.
4)ор..гинал,бюлл..тень,заст..лать.

В)в каом ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)пр..вликателен,пр..страстный,пр..ломление.
2)во..питание,во..хвалить,и..следовать.
3)и..портить,бе..земельный,во..вышенный.
4)без..нтересный,меж..институтский,пред..нфарктный.

Г)в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Я?
1)приход..т,управля..щий
2)кос..т,угрожа..щий
3)включ..т,открыва..щий
4)черт..т.пил..щий.

Д)в каком варианте ответа правильно указаны все слова,в которых пропущена буква Е?
1)вытяг..вать 3)ехидн...чать
2)дн..вать 4)претерп..вать
А)1,4
Б)2,4
В)1,2
Г)1,3,4