В соревнованиях приняли участие 117 спортсменов,причём юношей на 39 больше,чем девушек.Сколько юношей и сколько девушек участвовало в соревнованиях.решите

1) прототип — действительное лицо, послу

название второе почему мы можем использовать корень для объяснения названия озаглавьте свою работу секрет названия

Списать, расставить знаки препинания. Найти грамматическую основу. Надписать,
чем выражены подлежащее и сказуемое. Обозначить обращения в предложениях, где
они есть.

1. Последняя
дверь была закрыта.

2. Алёшка с
Алексашкой пришли к ужину весёлые.

3. Слово
одежда всех фактов и мыслей.

4. Воздух
чистый и свежий.

5. Ах ты
мерзкое стекло это врешь ты мне назло!

2) Составьте
предложения с данными словами, чтобы они в одном случае выступали в роли главного
члена предложения, в другом – в роли дополнения.

Рассказ

Она

Три яблока

3) Запишите
предложения, сделав их побудительными по цели высказывания, для чего подлежащее
сделайте обращением. Подчеркните грамматическую основу предложений.

Образец
записи: Ребята охраняют природу. — Ребята, охраняйте природу!

1. Маша
читает книгу о путешествиях.

2.
Старшеклассники собираются принять участие в лыжных соревнованиях

Ориентированный для школьников. Разъяснить смысл указа. Потребность средств для школы. Принять участие в соревнованиях

у обоих девочек отличные отметки.Мы были в дороге около полторы суток.Четверо учениц нашего класса приняли участие в олимпиаде. Двое волков бежали за санями.среди пятьсот двадцать восьми студентов было сто двадцать отличников.Мы сидели на втором ряду партера.Около триста девяносто трёх километров преодолели лыжники,участвовавшие в соревнованиях.

а. Разъяснить смысл указа. Потребность средств для школы. Потребность в средствах для школы. Указал о том, что выразил сожаление о поводе. Указал на то, что выразил сожаление по поводу. Принять участие на соревнованиях. Принять участие в соревнованиях. Помогите пожалуйста