сервис вопросов и ответовПроверти написание слов в тексте и растоновку знаков припинания.
5-9 класс|
|
Мы с приятелем притаились в кустах. Я раздвинул ветки и прицелился. Щёлкнула резинка рогатки и камень врезался в стаю ворон.
С шумом взвились над деревьями чёрные вороны. Только одна осталась на земле. Она не ловко подскакивала, волочила крыло и заваливалась на бок. Незнакомый прохожий поманил нас пальцем и проговорил:
"Птиц бьёте из рогаток?"
Мы опустили головы и подошли к нему. Перед нами стоял известный артист Юрий Никулин. Мы привыкли видеть его: на арене и на экране весёлым и озорным. Но сейчас он не собирался нас веселить. Он строго говорил, что бить птиц это-преступление, ведь они прилетели в город под защиту человека.
Много лет прошло. Я часто встречался потом с Никулином, но не решался напомнить ему о нашей первой встречи.
ЗАДАНИЯ:
1. Во всём тексте найти и выписать слова с проверяемые бузударные гласные, подобрать к ним проверочные слова.
2. 2 и 3 предложение разобрать по членам дать характеристику.
3. Выписать предложения с прямой речью начертить схему этого предложения
КошкаКонфетка
07 авг. 2014 г., 15:58:00 (9 лет назад)
Vashington777
07 авг. 2014 г., 18:41:01 (9 лет назад)
Мы с приятелем притаились в кустах. Я раздвинул ветки и прицелился. Щёлкнула резинка рогатки, и камень врезался в стаю ворон.
С шумом взвились над деревьями чёрные вороны. Только одна осталась на земле. Она неловко подскакивала, волочила крыло и заваливалась на бок. Незнакомый прохожий поманил нас пальцем и проговорил:
"Птиц бьёте из рогаток?"
Мы опустили головы и подошли к нему. Перед нами стоял известный артист Юрий Никулин. Мы привыкли видеть его на арене и на экране весёлым и озорным. Но сейчас он не собирался нас веселить. Он строго говорил, что бить птиц это - преступление, ведь они прилетели в город под защиту человека.
Много лет прошло. Я часто встречался потом с Никулином, но не решался напомнить ему о нашей первой встрече.
ворон - вОрон
земле - зЕмлях
заваливалась - завалИться
поманил - помАнит
проговорил - гОвор
стоял - стОя
веселить - вЕсело; весЁлый
прилетели - лЕтчик
Ответить
Другие вопросы из категории
Как вы понимаете значение этих фразеологизмов?
1) В некие времена в деревушке нахохлившейся над ручейком жил паренек
2)Глаз у тебя что ли нет?
3)Выскочил он из калитка да и замер.
4) И дух захватило от осинкиной красоты...
5) Только правда открылись у парня глаза
составить словосочетания с кольраби и брокколи , словосочетания должны быть с существительным , тоесть напиример красивая кукла , только с кольраби и
брокколи и ещё нужно описать брокколи или кольраби . Спасибо !
Написать по плану сочинение о преображенской церкви в Кижах:
1.По какому поводу был воздвигнут памятник?
2.Где он расположен?
3.когда он был создан?
4.Кто его автор?
5.Какое впечатление он производит на смотрящего?Нравится ли вам этот памятник?
Читайте также
Помогите, пожалуйста, объяснить правильное написание слов! побережЬем хрЕбет
стаЯми
поИсках
попАстись
порАзить
прИбой
И написание слова в ДАННОМ предложении!
Поражённые неоглядностью моря... ( имеется в виду слитное написание с не)
ВСЕ ВСЕМ ВСЕМ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!
Укажите слитное написание слова с НЕ: а)(не)растаять б)(не)внимательный,а рассеянный в)(не)здоровится Укажите слитное
написание слова с НЕ:
а)вовсе (не)красив
б)(не)брежный
в)на улице не погода
1,Отметь верное написание слова и его объяснение.
С надлома....ой ветки березы упала прозрачная капля.
а)Пишется нн , так как есть зависимое слово.
б)Пишется н, так как образовано от глагола несовершенного вида.
в) Пишется нн, так как образовано от глагола совершенного вида.
2, Отметь верное написание слова и его объяснение.
Все воины были молчаливы и сосредоточе.....ы
а)Пишется н, так как это краткое причастие
б) Пишется нн, так как это краткое прилагательное, образованное от полного с нн.
в) Пишется н, так как образовано от глагола несовершенного вида.
1.Спишите,объясняя написание слов.
Насл_ждаться(ист.от сладкий),бл_знец(ист.близкий),г_ртань(ист.горло),зн_менитый(ист.от знамя),д_ревня(ист.от дерево),зн_комиться(ист.от знать)
2.На данных примерах докажите,что с помощью этимологического(исторического)анализа можно определить правильное написание слов
Помогите!Пожайлуста!
Укажите правильное написание слов. Расставьте знаки препинания:Настоящая поэзия действительно представляет собой "созвуч..я слов живых" полные глубок
ой мысли и искреннего чувства. Эти простые и в то(же) время ошеломляющие слова Лермонтова (не)вольно приходят (на)память когда читаешь (хорошо) сделанные стихи будь это лирическая исповедь или едкая эпигра..а или что(либо) другое лишь(бы) оно было настоящим художественным произведением. Истинные художники слова никогда не забывают что язык (перво)элемент литературы единственное оружие имеющееся в распоряжении "задорного писательского цеха". Омонимы и паронимы, синонимы и антонимы слова одного корня выразительные и изобразительные средсва фразеологии. Знание языкового прошлого и этимологическая интуиция вот далеко (не,Ни) полный перечень того что является основой для создания поэтических образов. Здесь предоставляется полная возможность толкования текста (в) целом того (из) чего он состоит и как он сделан
Вы находитесь на странице вопроса "Проверти написание слов в тексте и растоновку знаков припинания.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.