сервис вопросов и ответов"я плыл и напряженно вглядывался в диковинный извилистый след. лунный свет как блестящие чешуйки рыб, оседал на дно. дно слабо светилось. в конце следа я
1-4 класс|
|
увидел большую, похожую на гигантское семечко подсолнуха, черную раковину. это она проб...р...здила песок. створки у раковины приоткрыты,и в щель высунулся белый язык. но язык-не ухо и даже не язык, а нога: с помощью него раковина передвигается. ставить пропущенные буквы. подчрекни имена существительные 2-го склонения."
Dan914
22 июня 2013 г., 21:23:06 (10 лет назад)
ТОНЬКА11
23 июня 2013 г., 0:08:03 (10 лет назад)
След.Свет.Дно.Подсолнух.Песок.Язык.Ухо.
Ответить
Другие вопросы из категории
Запиши следующие предложения.Докажи что грамматические формы прилагательного полностью зависит от грамматических форм существительного к которому оно
относится.Из тумана
вынырнул большой рыжий Петух в чёрных штанах красных сапогах под крылом корзинка. На сапогах позванивали серебряные шпоры. Без шляпы этот важный петушиный король казался просто добрым старичком. Ветер стих и пошёл меленький дождь. Заяц представил себе как лес присел на задние лапы и затряс хвоей. Заяц бросил щепочку и Лягушка принесла её в передних лапах.Лягушка достала из под крыльца ошейник с поводком и показала крохотную золотую медаль на ошейнике.
спасибо.
Вставьте подходящие по смыслу прилагательные: умная, маленькой , важная, садовая.
У Пете живёт ворона Лада. Это....... птица. У неё...... походка. Лада гуляет по ......... дорожке. Пьёт воду из ....... лужицы.
Подберите к фразеологизмам синонимы.
Во веки веков, от зари до зари, чуть свет, до поры до времени.
выделить слова с нулевым окончанием:
ветер,октябрь,желты,трактор,облако,погода,деревня,пшеница,Москва,праздник,обед,сороки,творог,понедельник,ягода,магазин,огурец,яблоко,помидор,ужин
Читайте также
"я плыл и напряженно вглядывался в диковинный извилистый след. лунный свет как блестящие чешуйки рыб, оседал на дно. дно слабо светилось. в конце следа я
увидел большую, похожую на гигантское семечко подсолнуха, черную раковину. это она пробороздила песок. створки у раковины приоткрыты,и в щель высунулся белый язык. но язык-не ухо и даже не язык, а нога: с помощью него раковина передвигается. ставить пропущенные буквы. подчеркни имена существительные 2-го склонения."
Я плыл напряженно вглядывался в диковинный извилистый след . Лунный свет , как блестящие чешуйки рыб, оседал на дно . Дно слабо светилось.
В конце следа я увидел большую, похожую на гигантского семечко подсолнуха , черную раковину .Это она проб...р...здила песок.
Створки у раковины приоткрытый, и в щель высунулся белый язык.Но язык -не ухо и даже не язык , а нога :с помощью него раковина передвигается
найти всех предложениях подлежающий сказуемый определение обстоятельство дополнение Январь-месяц больших молчалив снегов.прилетают они всегда вдруг.Вдруг
ночью зашепчутся,зашепчутся деревья:что-то творится в лесу. К утру станет видно:пришла настоящая зима!Лес утонул в дремучих сугробах.Под холодными сводом неба,покорно склонив тяжёлые головы,застыли скорбные белые деревья.Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные,невиданные существа.Они расселись по пням и сучкам,вскарабкались на ёлке и сосны-странные белые фигурки,неподвижные ,незнакомые,но на что-то очень похожие... на пеньке сидит не о белочка, не то зайчик.сложил белые лапки на белое пузечко,молчит и смотрит на белый лес.НА камне у речки белая Алёнушка:склонила голову на плечо,подпёрла белой ладошкой белую щёчку. А вот зверёк-оборотень.Сделай шаг в сторону, и обернётся зверёк простым сучком,запорошенным снегом.Белым медведи и белые совы.Зайцы,куропатки,белочки.Сидят,лежат и висят.Полон лес диковинных птиц и зверей.Хочешь увидеть их -поторопись.А то дунет ветер-поминай как звали!
найти всех предложениях подлежающий сказуемый определение обстоятельство дополнение Январь-месяц больших молчалив снегов.прилетают они всегда
вдруг.Вдруг ночью зашепчутся,зашепчутся деревья:что-то творится в лесу. К утру станет видно:пришла настоящая зима!Лес утонул в дремучих сугробах.Под холодными сводом неба,покорно склонив тяжёлые головы,застыли скорбные белые деревья.Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные,невиданные существа.Они расселись по пням и сучкам,вскарабкались на ёлке и сосны-странные белые фигурки,неподвижные ,незнакомые,но на что-то очень похожие... на пеньке сидит не о белочка, не то зайчик.сложил белые лапки на белое пузечко,молчит и смотрит на белый лес.НА камне у речки белая Алёнушка:склонила голову на плечо,подпёрла белой ладошкой белую щёчку. А вот зверёк-оборотень.Сделай шаг в сторону, и обернётся зверёк простым сучком,запорошенным снегом.Белым медведи и белые совы.Зайцы,куропатки,белочки.Сидят,лежат и висят.Полон лес диковинных птиц и зверей.Хочешь увидеть их -поторопись.А то дунет ветер-поминай как звали!
ГДЕ ЗДЕСЬ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
СНЕЖИНКИ.
ОНИ РОДИЛИСЬ КОРОТКИМ ОСЕННИМ ДНЕМ.НА ЗЕМЛЕ БЫЛО ПАСМУРНО И СКУЧНО.МЕДЛЕННО ПЛЫЛА ТУЧА.ЗАКРУЖИЛИСЬ В ВОЗДУХЕ СНЕЖИНКИ.В ВИХРЕ ТАНЦА ОНИ ВСПЫХИВАЛИ УДИВИТЕЛЬНЫМИ ОГОНЬКАМИ.СНЕЖИНКИ ПРОЛЕТАЛИ НАД РОЩЕЙ,ПОЛЕМ,ДЕРЕВНЕЙ.ГДЕ ОСТАНОВИТЬСЯ НА НОЧЛЕГ?НА КРЫШЕ ОДИНОКОЙ ИЗБУШКИ БЫЛО ПУСТО.СНЕЖНЫЕ КРАСАВИЦЫ РЕШИЛИ ЗДЕСЬ СДЕЛАТЬ ОСТАНОВКУ.ОНИ УКРАСИЛИ ДОРОЖКУ К РЕЧКЕ,ВЕРХУШКУ СТАРОЙ ЕЛИ.ПУШИСТЫМ КОВРОМ ЛЕГЛИ НА ЛУГ.УТРОМ НА СНЕЖНОЙ ПОВЕРХНОСТИ ПОЯВИЛИСЬ ПЕРВЫЕ СЛЕДЫ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ.
ПЛИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ
Вы находитесь на странице вопроса ""я плыл и напряженно вглядывался в диковинный извилистый след. лунный свет как блестящие чешуйки рыб, оседал на дно. дно слабо светилось. в конце следа я", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.