сервис вопросов и ответовПодчеркнуть в каждом предложении главные члены.
1-4 класс|
|
За рекой росли одни ёлки. Но потом среди елок появились маленькие дубки. Всего три листика торчат из земли. дубы совсем далеко растут. С ветром жёлуди не прилетят. Значит кто то их здесь сажает. А кто?
Однажды мимо меня низко низко пролетела птица.
Так вот откуда среди ёлок появились молодые дубки! Птица спрячет жёлудь, а потом забудет про него.
Катя19986
05 мая 2014 г., 22:21:30 (9 лет назад)
ильяр2303
06 мая 2014 г., 0:13:08 (9 лет назад)
1 ) ёлки- подлежащие , росли - сказуемое
2)дубки - подлежащее , появились - сказуемое
3) три листика - подл , торчат - сказ
4)дубы-подл , растут - сказ
5)жедуди - подл , не прилетят - сказ
6)кто-то -поджл , сажает-сказ,
7)кто-подл,
8)птица - подл,пролетала-сказ,
9)дубки-подл,появились - сказ
10)птица - подл , спрячет и забудет - сказуемые
Ответить
Другие вопросы из категории
СОСТАВЬ 4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ , ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ СЛОВА. ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ КАЖДОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ(ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ. ПО
ИНТАНАЦИИ) ОШИБКА, НА ЛАПКАХ,РЕПКА,ХЛЕБ.ЗУБКИ,СЕРП.
Читайте также
Помогите пожалуйста!!!Прочитайте.Составьте из слов каждой группы предложения так: сначала подберите слова, которые будут в предложении главными членами,
потом- слова,которвебудут их пояснять.1 Лето,уже,красное,прошло. 2 Журавли ,тёплые,улетели, в , страны. 3 Спрятался,ёж,в,гнездо,под,сосны,корнями.4 Скрылись,в,деревьев,кору,жуки. 5 Змеи,в,тёплый,зарылись,мох,и,ящерицы. 6 Выбрал,место,для,медведь,берлоги. Запишите составленные предложения. Какой темой их можно объеденить.Дополните текст ещё одним предложением на эту тему.Подчеркните во втором предложении главные члены.Скажите, какую роль выполняют в этом предложении второстепенные члены.
1. Прочитайте текст. Назовите грамматическую основу каждого
предложения. Охарактеризуйте предложения по наличию второстепенных членов
предложения.
2. Спишите текст. Подчеркните в каждом предложении главные
члены предложения. Укажите, чем они выражены.
Алгис – щенок. Он неуклюжий. Алгис грызет тапки, портит
мебель, шалит. Я не сержусь на него. Он мой друг.
Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении главные члены. Определи, какие это предложения. Озаглавь текст. Г...лчонок сел во время
обеда на край т...релки и стал клянчить. А мама на него и внимания не обращает. Потом она зач...рпнула полную ложку, и длинная л...пшинка свесилась с ложки. Вдруг г...лчонок подпрыгнул, схватил л...пшинку и с...ел, а мама н...сёт мимо вторую ложку. Л...пшинка качается, пляшет, г...лчонок и её с...ел. Мама опускает ложку, а г...олчонок заглядывает в т...релку. Потом хватает л...пшинки прямо из т...релки. Вот так и наелся!Срочно надо поможете?
Подчеркните в каждом предложении главные члены. Укажите падеж каждого существительного. Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Вы находитесь на странице вопроса "Подчеркнуть в каждом предложении главные члены.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.