сервис вопросов и ответовпомогитее.. составьте предложения по данным схемам. Укажите тип придаточных предложений. [- =],(когда = -). [...,(пока - = ),= -]. (с тех пор как = -
5-9 класс|
|
), [ - = ]. [-=],(союз потому что - = ). (союз так как = - ), [ - = ]. [ - указ.сл. благодаря тому,(союз что = -)= ]. [- = ], союз чтобы =). [союз для того,(чтобы - = ), = ] . (союз так как - = ),[то = ]. [ - = ], ( союз так что - = ). [ - = ], ( союз ибо - = ).
Джейн14
15 мая 2013 г., 14:00:03 (11 лет назад)
дУнЯшЕчКа21
15 мая 2013 г., 16:09:58 (11 лет назад)
Мама очень удивилась, когда мы забежали в комнату в костюмах индейцев. придат времени
До тех пор, пока солнце светит, не выучит Иванов стихотворение Маяковского. время
С тех пор как поссорились Маша и Даша, ребята пытаются их помипить. время
Коты сбежалсь со всей округи, потому что рыба пахла очень сильно. причина
Так как произошло это недавно, следователь надеялся быстро во всём разобраться. причина
Старушка благодаря тому, что внуки подключили ей интернет, начала общаться в социальных сетях с подружками.причина
Марина выучила английский язык, чтобы поехать в Англию. цель
Для того, чтобы успокоить скандалистов, запели гимн. цель
Так какмы опоздали на поезд, то мама предложила ехать на автобусе.причина
Гости уже разъехались, так что горничные начали наводит порядок. следствия
Учитель собрала тетради, ибо урок подходил к концу. причина
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Составите предложения по данным схемам.Укажите значение придаточных.1) (Если..),[то...]2) [ ],(если бы...) 3) [ ],(так как...) 4) (Так как..),[то...] 5) [П
отому что...],(что...) 6) [...глаг.],(союз.сл.что...) 7) (Раз...),[так..] 8)[..так+глаг.],(союз что...)
(8 класс,Русский) Буду благодарна,если поможете.
Продолжите:
1.Строение и виды предложений по числу главных членов...
2.Виды предложений по числу грамматических основ...
3.Виды предложений по цели высказывания...
4.Виды предложений по интонации...
5.По наличию или отсутствию второстепенных членов...
6.Виды предложений по осложнённости. Могут быть осложнены...
(Можно с примерами)
Заранее спасибо!
Составь распространенные предложения по данным схемам так чтобы вместе они представляли собою текст на тему я хочу вам рассказать... порядок предложения в
тексте определи сам .Вот схемы
1)[- = ], и [- =].
2)[- = ], НО [ - и - = ]
3) [ - = ], ( потомучто - = )
4) [ - и - =],а [ - = ]
5) [ - = ], ( что - = и =)
6) [ = -], ( который =)
7) ( когда - =), [ - = и =]
Только по этим схемам другие предложения нельзя
плмогите вроде нормально баллов поставил
составьте текст по данным схемам: 1. -=, и =. 2.=, и - =. 3.- =,а - =. 4. =, и - =. 5.то - =, то - =, то - =. 6. =, зато - =
Должно быть ровно 6 предложений местами менять схемы нельзя только один раз. Можно использовать словосочетания: услышишь шорохи
у ветхого пня
на венчике ромашки
спелая земляника
встретил настороженно
перелёт с ромашки на колокольчик
золотистый шмель.
Помогите пожалуйста!!!
2. Расставьте пропущенные запятые, подчеркните главные члены предложения, укажите тип придаточного (или придаточных) по значению, вид связи
придаточных предложений с главным (в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными). Составьте схемы предложений 1, 6, 8, 21.
1. Люблю когда смеются дети шумят ветра кружат снега. 2. Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам или тот с кем говоришь. 3. Пока я ходить умею пока глядеть я умею пока дышать я умею я буду идти вперед. 4. Плохо если у человека нет чего-нибудь такого за что он готов умереть. 5. Тот кто жизнью живет настоящей кто к поэзии с детства привык вечно верует в животворящий полный разума русский язык. 6. Время путешествия нашего истекло хотя мы успели пройти лишь половину того что задумали. 7. Нет великих и малых дел если человек всем сердцем стремится к великому и справедливому, ибо в этом случае все дела имеют великий вес и последствия. 8. Пока доехал домой посидел дома прошло еще два часа так что когда я вышел было уже светло. 9. Мы хотим чтоб вместо канонады ухал гром и радуга была. 10. Дни продолжали стоять такие же знойные и светлые какие могут быть только на юге. 11. Кто работает с любовью тот вносит поэзию во всякую работу. 12. Всякому человеку, для того чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошею. 13. Его спросили, куда он поедет. 14. Всю ночь мы лежали у костра дремали и слушали как бушевало море. 15. Под утро когда буря спала Алексей услышал отдаленные звуки боя. 16. Куда ни оглянусь повсюду рожь густая. 17. Маша знала что лучшая ее подруга где-то близко и что они трудятся на общее дело. 18. На то и ум чтобы достичь того чего хочешь. 19. Там где есть герои земля цветет. 20. Чем дальше мы продвигались тем глуше становилось вокруг. 21. Когда песня была допета, пассажиры притихли и никто не сказал ни слова. 22. Никогда не думайте что вы уже все знаете. 23. Я давно заметил что если происходит какая-то большая неприятность то мелкие неприятности расступаются перед ней добровольно уступают дорогу.
Вы находитесь на странице вопроса "помогитее.. составьте предложения по данным схемам. Укажите тип придаточных предложений. [- =],(когда = -). [...,(пока - = ),= -]. (с тех пор как = -", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.