сервис вопросов и ответовобразуйте от слов существительные женского рода, назовите способы образования данных существительных, определите значение полученных слов.
10-11 класс|
|
Пловец, генерал, Рейган, Буш, стюард, Таганрог, Санкт-Петербург, мастер, музыкант, инженер, декан, прокурор, риэлтор, столяр.
Wwwxamayat23
31 дек. 2013 г., 17:26:17 (10 лет назад)
Sitnikova03
31 дек. 2013 г., 18:40:10 (10 лет назад)
пловчиха суфф способ
?
?
?
стюардесса суфф способ
?
петербурженка суфф способ
мастерица суфф сп
музыкантка суфф сп
?
деканша ?суфф
прокурорша? суфф
риелторша? суфф сп
столярщица суфф сп
Ответить
Другие вопросы из категории
какие грамматические признаки в предложении у глагола поужинал???
- А я уже поужинал, дедок
Читайте также
1. если к 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями на -а или -я, то в какой цепочке стоят эти слова? А. В
литературе, в статье, перед историей, у мужчины. Б. Без рукописи, около площади, у молодежи, от матери.
2.Если ко 2-мк склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода, то в какой цепочке стоят эти слова?
А. Каталог, исследование, день
Б. Мебель, тень, роль
3. Укажите имена существительных 3-го склонения.
А. Любовь, печаль, верность
Б. ГОсть, вождь, конь
4. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
А. РОза, астра, тюльпан
Б. Щавель, хлопок, свекла.
5. Какую форму имеют собирательные имена существительные?
А. Форрму только единственного чила.
Б. Форму только множественного числа
6. Существительное Дрожки имеет форму только множественного числа, так как ..... . Выберите объяснение.
А. Является отвлеченным.
Б. Является вещественным
7. Укажите разносклоняемые существительные.
А. с желанием
Б. со временем
В. с именем
А. над пламенем
Б. над знаменем
В. над зданием
2 Определите способ образования данных слов укажите исходное слово
безработица серебристый железнодорожный
подзаголовок наручный подкинуть
соковыжималка пояснить звонить
3 Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга .Последнее слово цепочки разберите по составу
б)голос голосование голосовать
в)водянистый вода водянистость водяной
От приведенных слов,используя суффиксы -к,-ниц,-ш,-ичк,-иц,-ин,-есса,-их,образуйте существительные женского рода.
Приятель,филолог,биолог,доктор(звание),доктор(профессия),кандидат,диссертант, журналист,географ,кадровик,солдат,офицер,медик,историк,танцор, кибернетик, автор, декан, критик, кассир, начальник, гример, мастер, бармен, водитель, бригадир, киоскер, свидетель, собеседник,трус, программист, диспетчер,чабан, овчар
Помогите пожайлуста!!!!
нужно сделать тестирование.
1. В каком ряду все слова являются именами существительными.
а.столовая
б. Бег, приморский, лесник
в. Переход, множество, волчий
г. Подпись, набережная, комната
2. Укажите ряд слов, где только неодушевленные имена существительные
а. Облако, слон, столяр
б. Незнакомец, волшебник, фея
в. Язык, лодка, талант
г. Француз, балет, баян
3. Укажите ряд словосочитаний, где все имена существительные употреблены в форме творительного падежа.
а. Говорить о поездке, встретить с улыбкой, объяснить задачу
б.. гордиться сыном, удивительными растениями, солнечным лучом
В. Деревенским сторожем, вера в победу, интересной книге,
г. Заплатить за проезд, бархатными листьями, находчивым товарищем.
4. В каком ряду все имена существительные 3 склонения
а. Ветошь, просьба, конь
б.тетрадь, тишь, гладь,
в.гель, туш, дело
г. Рожь, новинка, помощь.
5. В каком ряду все имена существительные женского рода
а. Мишень, вексель, лазурь
б. Мозоль, вермишель, полночь
в. Фланель, картофель, патруль
г. Фальшь, утвпрь, тюль
6. Каким членом предложения является выделенное имя существительное?
Мороз выбелил крупные сучья берез
подлежащее
дополнение
обстоятельство места
обстоятельство образа действия.
4
Вы находитесь на странице вопроса "образуйте от слов существительные женского рода, назовите способы образования данных существительных, определите значение полученных слов.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.