выпишите из рассказа слова с проверочными безударными гласными в корне. написать проверочные слова Берег небольшого острова на реке Ременке пологий.

РАССКАЗ. ПОДБЕРИ К НЕМУ НАЗВАНИЕ. НАПИШИ НЕСКОЛЬКО ПРЕДЛОЖЕНИЙ ИЗ СОСТАВЛЕНОГО РАССКАЗА.

Ждет он кто ему поможет. Ученик учил уроки- У него в чернилах щёки. Школьник, школьник,ты-силач: Шар земной несёшь,как мяч! Щёткой чищу я щенка, Щекочу ему бока.

на траве, в чашечках цветов, на листьях. Они играют на солнце разноцветными лучами, и кажется, будто рассыпаны в траве маленькие осколки хрусталя.

пологий. Ослепительно белый песок лежал кое-где узкой полосой между кустарником и водой. Я причалил к зеленому острову. Не остров - сплошные чудеса, потому, видно, старожилы его так и прозвали - Лешачьим.

1. Почему киты молчат,
Ничего не говорят,
Хоть имеют киты
Преогромные рты?
Потому что киты
В рот набрали воды!
2.У совы
Глаза,как плошки,
А не видят днём
Ни крошки.
По ночам же
эти плошки

Видят всё в лесу
густом...

Найди слова с двумя безударными гласными в корне.Какие проверочные слова ты
подберёшь к нему?
СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!

молчат, ничего не говорят, хоть имеют киты преогромные рты, потому что киты в рот набрали воды. еще один стих. у совы глаза,как плошки, a не видят днем ни крошки. по ночам же эти плошки видят все в лесу густом. найдите слово с двумя безударными гласнами в корне.какие проверочные слова ты подберешь к нему.

ослепительно белый песок лежал кое-где узкой полосой между кустарником и водой. Я причалил к зеленому острову. Не остров - сплошные чудеса, потому, видно , старожилы его так и прозвали- Лешачьим.