сервис вопросов и ответовСРАВНИТЕ ПРЕДМЕТЫ ПО УКАЗАННЫМ ПРИЗНАКАМ. ЗАПИСЬ ОФОРМЛЯЙТЕ ПО ОБРАЗЦУ. ПОДЧЕРКНИТЕ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ФОРМЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ. ОБРАЗЕЦ
5-9 класс|
|
УКАЗКА ДЛИННЕЕ КАРАНДАША. П 64 УПР 849. СМОРОДИНА И МАЛИНА (ПО СТЕПЕНИ СЛАДОСТИ). ЗИМНИЙ И ЛЕТНИЙ ДЕНЬ ( ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ). РОЗА И ГВОЗДИКА ( ПО АРОМАТУ) ПРАВЫЙ И ЛЕВЫЙ БЕРЕГ ( ПО СТЕПЕНИ КРУТИЗНЫ)
Maksi96
12 дек. 2014 г., 16:11:56 (9 лет назад)
Boris2015
12 дек. 2014 г., 18:25:03 (9 лет назад)
1) малина слаще смородины
2) летний день длиннее зимнего
3) -
4) правый берег круче левого
Maksw2001
12 дек. 2014 г., 20:44:19 (9 лет назад)
малина слаще смородины
зимний день короче летнего
роза ароматнее гвоздики
правый берег круче левого
Ответить
Другие вопросы из категории
синтаксический разбор предложения:
русский язык изучают более ста восьмидесяти миллионов человек на всех континентах планеты
Читайте также
Помгите я уже всё написала,просто надо проверить,правильно или нет!
Сравните Даныые предметы по указанным признакам.Запись оформляйте по образцу.
Образец:Указка длиннее карандаша.
Дом и сарай(по высоте)
Смородина и малина(по степени сладости)
Зимний и летний(по продолжительности)
Роза и гвоздика(по аромату)
Правый и левый берег(по степени крутизны)
Сравните данные предметы по указанным признакам. Запись оформляйте по образцу. Образец: указка длиннее карандаша. Дом и сарай (по
высоте). Смородина и малина (по степени сладости). Зимний и летний день (по продолжительности). Роза и гвоздика (по аромату). Правый и левый берег (по степени крутизны).
Сравните данные предметы по указанным признакам. Запись оформляйте по образцу. Образец: Указка длиннее карандаша. Дом
и сарай (по высоте). Смородина и малинки (по степени сладости). Зимнийии летний день ( по продолжительности). Роза и гвоздика (по аромату). Правый и левый берег ( по степени крутизны).
Рассмотрите репродукцию картиныРассмотрите репродукцию картины Владимира Егоровича Маковского Девочка с гусями в поле.Составьте и запишите несколько
предложений по картине,употребляя в них данные наречия и прилагательные в форме сравнительной степени.КРАСИВЫЙ,КРАСИВО. УДОБНЫЙ,УДОБНО. СКРОМНЫЙ,СКРОМНО. АГРЕССИВНЫЙ, АГРЕССИВНО. ПРОХЛАДНЫЙ, ПРОХЛАДНО. ЗЕЛЕНЫЙ, ЗЕЛЕНО. ГРОМКИЙ, ГРОМКО. БЛЕДНЫЙ, БЛЕДНО. Пример:Девочка встала раньше(нареч) всех и пошла пасти гусей. Она старалась как можно осторожнее(нареч) идти то мокрой от росы траве.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ТЕСТОМ,БУДУ БЛАГОДАРНА!!!:)
1.В каком слове количество звуков больше,чем количество букв?1)гладкая 2)пейзаж 3)опять 4)прелестный.
2.Какое слово состоит из приставки,корня,суффикса и окончания?1)издавна 2)переписчик 3)провожали 4)законный.
3.От какого слова образовано слово мысленно?1)мысленный 2)мысль 3)мыслить 4)мыслитель.
4.К какой части речи относится словоформа (более крутым) в предложении:Сначала мы шли по холмам,потом-по более крутым склонам гор.1)наречие в форме сравнительной степени 2)наречие в форме превосходной степени 3)прилагательное в форме сравнительной степени 4)прилагательное в форме превосходной степени.
5.Какое сочетание слов является словосочетанием?1)перед домиком 2)росли кусты 3)кусты малины 4)малины и смородины.
Вы находитесь на странице вопроса "СРАВНИТЕ ПРЕДМЕТЫ ПО УКАЗАННЫМ ПРИЗНАКАМ. ЗАПИСЬ ОФОРМЛЯЙТЕ ПО ОБРАЗЦУ. ПОДЧЕРКНИТЕ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ФОРМЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ. ОБРАЗЕЦ", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.