сервис вопросов и ответоввставь пропущенные буквы. 1)КТО вперё- смотр-т, тот д-леко вид-т.2)КОГДА слыш-шь гром, не сп-ши выл-вать воду. 3) ЗА двумя зайцами погон-шься,ни одного
1-4 класс|
|
не пойма-шь.4)ВОДУ в реш-те не удерж-шь.5)Вид-т кошка м-л-ко,да в кувшине глубоко.6) ДЕРЖ-м порох сухим, буд-м непобедимы. задание: выдели окончание глаголов. подчеркни глаголы тсключения. какие ещё глаголы-исключения ты знаеш? запиши их. выполни звуко-буквенный разбор слова видишь.
IrishaPavlova
27 июля 2014 г., 23:59:11 (9 лет назад)
Olgaargunova7
28 июля 2014 г., 0:33:44 (9 лет назад)
1.)Кто вперед смотрит, тот далеко видит.
2.) Когда слышешь гром, не спеши выливать воду.
3.) За двумя зайцами погонишься, ни одного не моймаешь.
4.) Воду в решете не удержишь.
5.) Видит кошлка молоко, да в кувшине глубоко.
6.) Держим порох сухим, будем непобедимы.
окнчание глаголов:
1.) Смотри-ит, видит-ит
2.)Слышешь-ешь, спеши-еши
3.)погонишься-ишь, не поймаешь-ешь
4.) не удержишь-ишь
5.) Видит-ит
6.) Держим-им, будем-ем
разбор:
видишь-2 слога
в-(в") согл., мягк., звон.
и-(и) гл., ударн.
д-(д") согл., мягк., звон.,
и-(и) гл., безуд.
ш-(ш) согл., тв., глух.
ь_
6б.,5 зв.
Ответить
Другие вопросы из категории
Выбери и отметь правильное утверждение.Чтобы проверить парный согласный по глухости-звонкости, надо изменить слово так,чтобы
а)этот согласный был ударным
б)после согласного стоял гласный
в)после согласного стоял глухой согласный
г)перед согласным стоял гласный
7.В каком слове нельзя проверить безударный гласный?а)сапог
б)глазной
в)ковер
г)грачи
8.Какое слово является проверочным для слова речная?а)горечь
б)реченька
в)река
г)речь
9.В каком слове допущена ошибка?
а)еж
б)снег
в) грясь
г)столб
10.Какое слово является проверочным для слова ход?а)походка
б)ходить
в)хобот
г)переход
11.В каком слове все согласные звуки твердые?
а)сучок
б)жир
в)добрый
г)песок
12.Найди и отметь группу родственных слов.
а)сила, силач , спортсмен, сильный
б)мышь, мышиная, смышленый, мышонок
в)зима, зимний, зимовье, перезимовать
г)лес, лесная, лесок, лисенок
Выписать имена существительных в единственном числе. Как можно разделить на две группы выписанные имена существительные. Знаменитый мореплаватель колумб и
его спутники вернулись на родину. Длинная процессия двигалась из порта к центру города. В клетках везли птиц необыкновенной пестроты, обезьян, дикобразов, муравьеда, громадного удава. Ну и звери! За невиданными животными шли краснокожие люди - индейцы. Они несли плоды и растения своей земли: ананасы, кокосовые орехи, связки табачных листьев. Старый индеец держал в руках открытый резной деревянный ларец, наполненный крупными желтоватыми зёрнами. В толпе говорили, что это жемчуг. Но матросы смеялись над простачками: - Какой там жемчуг! Индейское зерно. - Индейцы, - рассказывали моряки, - сеют не пшеницу, не ячмень, не рожь, а своё индейское зерно - кукуруза.
Читайте также
Вставь пропущенные буквы и запиши этот рассказ.
В л.су , росла ёл.чка , и рядом с ней д.ти котались не сп.ша , кто на к.ньках кто на л.жах а кто на с.нках едит , и вот уже рядом , оказались дети. Д.ти сразу полож.ли всё и п.дошли к ёл.чке , стоит ёл.чка и грустит , на с.весть грустит , плач.т
Спиши три предложения которое идут 3-5 слов. Сочини такой-же рассказ
( Помогите , так-же с рассказом вставь пропущенные буквы и плиз помогите с рассказом сочинения просто хочу на тему Школа создать ).
За раннее спасибо , всего доброго.
Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
Вставь пропущенные буквы б или п
Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму
сру__ - ___________
хри__ - ____________
хле__ - ___________
ши__ - ___________
Вставь пропущенные буквы б или п
Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму
Найди в проверочном слове слово,которое "спряталось" внутри?
коро_ - ________
Вставь пропущенные буквы в окончаниях глаголов.
Кто вперёд смотр__т,тот далеко вид__т.
За двумя зайцами погон__ш__ся,ни одного не пойма__ш__.
Воду в решете не удерж__ш__.
Конь вырв__т__ся не догон__ш__,а слова сказанного не ворот__ш__.
За малым погон__ш__ся,больше потеря__ш__.
Слова не сдерж__ш__- честь потеря__ш__.
Я вас прошу пожалуйста помогите мне! Мне прямо сейчас нужно!Умоляю вас ребята!Даю за ответ 20 баллов!!!
спиши слова вставь пропущенные буквы определи время и род глаголов
(пропущенные буквы отмечаются так ... )
ошибку исправил... волки осмелел... собака залаял...
гости пробыл... зрители грустил... время вышл...
школьница узнал... конь купал...ся дело забыл...сь
окно засветил...сь ученики промолчал подруга позабыл...
лицо просветлел... человек продрог... ребята зажмурил...сь
Вы находитесь на странице вопроса "вставь пропущенные буквы. 1)КТО вперё- смотр-т, тот д-леко вид-т.2)КОГДА слыш-шь гром, не сп-ши выл-вать воду. 3) ЗА двумя зайцами погон-шься,ни одного", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.