Помогите! Сочинение на тему "Тропинка(дорога, аллея) которая мне запомнилась.

никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачно-го воздуха. Что можно увидеть в Мещёрском крае? Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. Сено в стогах держит тепло всю зиму. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. А над лугами шел холодный дождь и ветер налетал косыми ударами. В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик-"болтун" заблудившейся коровы слышен далеко, почти за километр. Но такая тишина стоит в лесах только в безветренные дни. В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. В Мещёрском крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной, одинокие, обугленные от старости избы лесников, пески, можжевельник, вереск, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звезды. Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула сосновых лесов? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам - разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа.

Этот школьный день я не забуду никогда. Утром я встала как всегда на улице ярко светило солнышко птички пели. В общем настроение было прекрасное. Я умылась прибрала постель позавтракала оделась и пошла в школу. Сегодня в школе день "Дары Осени" и на конкурс я несла карету из тыквы которую мы с мамой делали два дня. Тыкву мы взяли с нашей дачи вырастили её сами и теперь она отблагодарит нас на конкурсе. Все подделки в школе расставляли в холле и для моей кареты тоже нашлось место. Работ было очень много все дети старались было очень интересно взять хотя бы гербарий из листвы там есть и красные листочки клена желтые берёзы а так же иголки сосны. И всё это в сочетании составляло очень своеобразную картину. Были там и другие хорошие работы но эта мне показалась самой чудесной. Когда я стояла и смотрела на всё из ни откуда вдруг сломя голову пробежал мальчик при этом он снёс мою карету. Она упала и раскололась все мои надежды на приз конечно были разрушены настроение испорчено. Вот так прошёл день который хорошо начался и так плохо кончился.

из следующих слов:слева справа впереди вдали далеко-далеко под ногами над головой кое-где там тут из-за деревьев подчеркните обстоятельства места какими частями речи они выражены? помогите пожалуйста очень надо

если потребуется, некоторые из следующих слов : слева, справа, впереди, вдали, далеко-далеко, под ногами, над головой, кое-где, там, тут, из-за деревьев. подчеркните обстоятельства места. Какими частями речи они выражены?

следующих слов : слева, справа, впереди, вдали, далеко-далеко, под ногами, над головой, кое-где, там, тут, из-за деревьев. подчеркните обстоятельства места. Какими частями речи они выражены?

если бы был директором школы

сочинение на тему зачем человеку нужен отдых