сервис вопросов и ответовразобрать предложение по членам,определитьпадеж каждогог имени существительного: Вижу, на дереве пристроился дятел. Уселся на ствол, зацепился за кору
1-4 класс|
|
острыми коготками, опёрся на жёсткий хвостик и колотит по стволу дерева крепким клювом.
Ariel4ik
07 марта 2014 г., 16:17:28 (10 лет назад)
мухамад005
07 марта 2014 г., 19:15:40 (10 лет назад)
Вижу-сказуемое,на дереве-обстоятельство предложный падеж, пристроился-сказуемое, дятел подлежащие им.падеж
Уселся-сказуемое, на стол-обстоятельство вин.пад.,зацепился-сказуемое,за кору-дополнение вин.падеж,острыми-определение, коготками-дополнение твор.пад,оперся-сказуемое,на жесткий-определение, хвостик-дополнение вин.пад,колотит-сказуемое, по стволу-дополнение дат.пад,дерева-дополнение род.пад, крепким-определение, клювом-дополнение твор.пад
Ответить
Другие вопросы из категории
Разберите по сотаву слово: Информационное.
Вставьте пропущенную букву: ц...клевать пол.
Пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!
прочитайте высказывание и определите его основную мысль выпишите словосочетания с выделенными словами.
Язык духовное богатство народа. сколько я
знаю языков столько раз я человек , говорит народная мудрость. но богатство остаётся для человека недоступным если он не овладел родной речью ,не почувствовал её красоты . Чем глубже человек познаёт родной язык, тем больше подготовлен к овладению языками других народов
Читайте также
1. Разобрать предложения по членам предложения.
ФРОЛ ПОДАРИЛ. МЫШЬ СМЕШИЛА. НЁС БАРСУК. ПЁТР ПЁК.
Дополни каждое предложения второстепенными членами так, что бы получились скороговорки, Слова и сочетания слов для справок.
ШИНШИЛЛУ, ФЛОРЕ ФАРФОР, ПЕТРУ ПИРОГИ, СУХОЙ СУК.
2.Записать предложение которое получилось. Разобрать по членам предложения. Какой второстепенный член предложения встретился восемь раз ? А какой - только два раза?
Определить падеж каждого имени существительного в тексте.Подчеркни предлоги,обозначь окончания имен существ.Шестое предложение разобрать по членам.
Шел я как-то по лесу.Иду и слышу:застучал где-то впереди меня дятел.Я пошел осторожнее.Вижу,дятел пристроился на дереве.Уселся на ствол,зацепился за кору острыми коготками,оперся на жесткий хвостик и колотит по стволу дерева крепким клювом.Раздолбит дятел дерево,найдет под корой вредителя и съест.Так он лечит больные деревья.
Школьники- сделать звуко буквенный разбор слова, Холода- разобрать слово как часть речи, Цепенеют-разобрать предложение по членам предложения , составить
схему предложения. , Майские-разобрать слово по составу
предложение: Зимой под снегом прячется от холода озимая2 пшеница1 2= разобрать слово по составу 1=
разобрать предложение по членам предложения,составить схему предложения
СПИШИ ТЕКСТ.ОПРЕДЕЛИ ПАДЕЖ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО В ТЕКСТЕ ПОДЧЕРКНУТЬ ПРЕДЛОГИ,ОБОЗНАЧЬ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ......ШЕЛ Я КАК -ТО ВПЕРЕДИ ПО
ЛЕСУ. ИДУ И СЛЫШУ:ЗАСТУЧАЛ ГДЕ-ТО ВПЕРЕДИ МЕНЯ ДЯТЕЛ. Я ПОШЕЛ ОСТОРОЖНЕЕ. ВИЖУ,ДЯТЕЛ ПРИСТРОИЛСЯ НА ДЕРЕВЕ. УСЕЛСЯ НА СТВОЛ,ЗАЦЕПИЛСЯ ЗА КОРУ ОСТРЫМИ КОГОТКАМИ,ОПЁРСЯ НА ЖЁСТКИЙ ХВОСТИК И КОЛИТ ПО СТВОЛУ НА ЖЁСТКИЙ ХВОСТИК И КОЛОТИТ ПО СТВОЛУ ДЕРЕВА КРЕПКИМ КЛЮВОМ. РАЗДОЛБИТ ДЯТЕЛ ДЕРЕВО,НАЙДЁТ ПОД КОРОЙ ВРЕДИТЕЛЯ И СЪЕСТ(ЭТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАЗОБРАТЬ ПО ЧЛЕНАМ). ТАК ОН И ЛЕЧИТ БОЛЬНЫЕ ДЕРЕВЬЯ. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!))))
Вы находитесь на странице вопроса "разобрать предложение по членам,определитьпадеж каждогог имени существительного: Вижу, на дереве пристроился дятел. Уселся на ствол, зацепился за кору", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.