запиши названия предметов проверь звонкие и глухие согласные в этих словах ложка нож верёвка куртка ромашка бегемот сапоги

пожалуйсто

Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лёд;
На красных лапках гусь тяжёлый,
Задумав плыть по лону вод,
Ступает бережно на лёд,
Скользит и падает; весёлый
Мелькает, вьётся первый снег,
Звездами падая на брег.
Найдите слова, в которых происходит позиционное чередование звонких и глухих согласных на конце слова.

2 В чем особенность сонорных звуков?
3 Для чего нужно знать алфавит ?
4 Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твердых и мягких согласных.
5 Напишите 4-10 островов и архипелагов России и всего мира

на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук".
1)Я убрал руку от горла и выдохнул тот вдох, который удерживал грудью, рукой, оттого что боялся оборвать светлую паутинку.
2) Но всё равно оборвалась.
3) Печка аотухла.
4) Слоясь, засыпали в ней угли.
5) Тишь.
6) Темень.
7) Грусть.
8) - Уже поздно, - сказал Вася из темноты.
9) - Иди домой.
10) Бабушка будет беспокоится.
11) - Сапсибо вам, дяденька, - прошептал я.
12) Вася шевельнулся в углу, рассмеялся смущённо и спросил: "За что?".